设数列
满足:①
;②所有项
;③
.设集合
,将集合
中的元素的最大值记为
.换句话说,
是数列
中满足不等式
的所有项的项数的最大值.我们称数列
为数列
的伴随数列.例如,数列1,3,5的伴随数列为1,1,2,2,3.
(1)请写出数列1,4,7的伴随数列;
(2)设
,求数列
的伴随数列
的前
之和;
(3)若数列
的前
项和
(其中
常数),求数列
的伴随数列![]()
的前
项和
.
(1)1,1,1,2,2,2,3;(2)50;(3)![]()
【解析】
试题分析:(1)本题解题的关键是抓住新定义中“
是数列
中,满足不等式
的所有项的项数的最大值”,正确理解题中新定义的内容,根据伴随数列的定义直接写出数列1,4,7的伴随数列;(2)对于这类问题,我们要首先应弄清楚问题的本质,然后根据等差数列、等比数列的性质以及解决数列问题时的常用方法即可解决,根据伴随数列的定义得
,由对数的运算对
分类讨论求出伴随数列
的前20项的和;(3)数列是特殊的函数,以数列为背景是数列的综合问题体现了在知识交汇点上命题的特点,由题意和
与
的关系,代入
得
,求出伴随数列
的各项,再对
分类讨论得
.
试题解析: 【解析】
(1)由伴随数列的定义得,
数列1,4,7的伴随数列为1,1,1,2,2,2,3(后面加3算对) 5分
(2)由
,得
∴ 当
时,
2分
当
时,
2分
当
时,
2分
∴
1分
(3)∵
∴
1分
当
时,![]()
∴
1分
由
得:
因为使得
成立的
的最大值为
,
所以
1分
当
时:
2分
当
时:
2分
所以
1分
考点:1、新定义求数列;2、数列求和;3、数列的应用.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
设集合A={x|1<x<4},集合B ={x|-1≤x≤3}, 则A∩(CRB)=( )
A.(1,4) B.(3,4) C.(1,3) D.(1,2)∪(3,4)
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修三 3.4互斥事件练习卷(解析版) 题型:?????
下列说法中正确的是( )
A.事件A,B中至少有一个发生的概率一定比A,B中恰有一个发生的概率大
B.事件A,B同时发生的概率一定比事件A,B恰有一个发生的概率小
C.互斥事件一定是对立事件,对立事件不一定是互斥事件
D.互斥事件不一定是对立事件,对立事件一定是互斥事件
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修三 3.4互斥事件练习卷(解析版) 题型:?????
两个事件对立是两个事件互斥的( )
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年苏教版必修三 3.4互斥事件练习卷(解析版) 题型:?????
(2013•宜宾一模)先后抛掷硬币三次,则至少一次正面朝上的概率是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年上海市闸北区高三上学期期末练习文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知等比数列
前
项和为
,则下列一定成立的是
A.若
,则
B.若
,则![]()
C.若
,则
D.若
,则![]()
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