分析 (1)求出函数的导函数,对二次函数中参数a进行分类讨论,判断函数的单调区间;
(2)根据(1),得出f(x0)的最大值,问题可转化为对任意的a∈(-2,0],不等式2mea(a+1)-a2+-4a-2>0都成立,构造函数h(a)=2mea(a+1)-a2+-4a-2,根据题意得出m的范围,由h(0)>0得m>1,且h(-2)≥0得m≤e2,利用导函数,对m进行区间内讨论,求出m的范围.
解答 解:(1)f(x)=lnx+x2-2ax+1,
f'(x)=$\frac{1}{x}$+2x-2a=$\frac{{2x}^{2}-2ax+1}{x}$,
令g(x)=2x2-2ax+1,
(i)当a≤0时,因为x>0,所以g(x)>0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增;
(ii)当0<a≤$\sqrt{2}$时,因为△≤0,所以g(x)>0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增;
(iii)当a>$\sqrt{2}$时,x在( $\frac{a-\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$,$\frac{a+\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$)时,g(x)<0,函数f(x)单调递减;
在区间(0,$\frac{a-\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$)和( $\frac{a+\sqrt{{a}^{2}-2}}{2}$,+∞)时,g(x)>0,函数f(x)单调递增;
(2)由(1)知当a∈(-2,0],时,函数f(x)在区间(0,1]上单调递增,
所以当x∈(0,1]时,函数f(x)的最大值是f(1)=2-2a,对任意的a∈(-2,0],
都存在x0∈(0,1],使得不等式a∈(-2,0],2mea(a+1)+f(x0)>a2+2a+4成立,
等价于对任意的a∈(-2,0],不等式2mea(a+1)-a2+-4a-2>0都成立,
记h(a)=2mea(a+1)-a2+-4a-2,由h(0)>0得m>1,且h(-2)≥0得m≤e2,
h'(a)=2(a+2)(mea-1)=0,
∴a=-2或a=-lnm,
∵a∈(-2,0],
∴2(a+2)>0,
①当1<m<e2时,-lnm∈(-2,0),且a∈(-2,-lnm)时,h'(a)<0,
a∈(-lnm,0)时,h'(a)>0,所以h(a)最小值为h(-lnm)=lnm-(2-lnm)>0,
所以a∈(-2,-lnm)时,h(a)>0恒成立;
②当m=e2时,h'(a)=2(a+2)(ea+2-1),因为a∈(-2,0],所以h'(a)>0,
此时单调递增,且h(-2)=0,
所以a∈(-2,0],时,h(a)>0恒成立;
综上,m的取值范围是(1,e2].
点评 考查了导函数的应用和利用构造函数的方法,对存在问题进行转化,根据导函数解决实际问题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∅ | B. | {0} | C. | [0,1] | D. | (-∞,0] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -1 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 8 | C. | 12 | D. | 16 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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