设集合A={x||x-1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B= ( )
A.[0,2] B.(1,3)
C.[1,3) D.(1,4)
科目:高中数学 来源: 题型:
已知f(x)在R上是奇函数,且满足f(x+4)=f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=2x2,则f(7)等于( )
A.-2 B.2
C.-98 D.98
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)=ax2+2x+c(a,c∈N*)满足①f(1)=5;②6<f(2)<11.
(1)求f(x)的解析式.
(2)若对任意实数x∈
,都有f(x)-2mx≤1成立,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
设函数f(x)=log4(4x+1)+ax(a∈R):
(1)若函数f(x)是定义在R上的偶函数,求a的值;
(2)若不等式f(x)+f(-x)≥mt+m对任意x∈R,t∈[-2,1]恒成立,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
为了保护环境,某工厂在国家的号召下,把废弃物回收转化为某种产品,经测算,处理成本y(万元)与处理量x(吨)之间的函数关系可近似的表示为y=x2-50x+900,且每处理一吨废弃物可得价值为10万元的某种产品,同时获得国家补贴10万元.
(1)当x∈[10,15]时,判断该项举措能否获利?如果能获利,求出最大利润;如果不能获利,请求出国家最少补贴多少万元,该工厂才不会亏损?
(2)当处理量为多少吨时,每吨的平均处理成本最少?
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