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设函数f(x)=-x3-2mx2-m2x+1-m(其中m>-2)的图象在x=2处的切线与直线x-5y-12=0垂直.
(Ⅰ)求函数f(x)的极值与零点;
(Ⅱ)设g(x)=
1-x
kx
+lnx,若对任意x1∈[0,1],存在x2∈(0,1],使f(x1)>g(x2)成立,求实数k的取值范围.
(Ⅰ)因为f'(x)=-3x2-4mx-m2,所以f'(2)=-12-8m-m2=-5,
解得:m=-1或m=-7,又m>-2,所以m=-1,
由f'(x)=-3x2+4x-1=0,解得x1=1,x2=
1
3

列表如下:
x (-∞,
1
3
)
1
3
(
1
3
,1)
1 (1,+∞)
f'(x) - 0 + 0 -
f(x) 极小值
50
27
极大值2
所以f(x)极小值=f(
1
3
)=
50
27
,f(x)极大值=f(1)=2,
因为f(x)=-x3+2x2-x+2=-(x-2)(x2+1),
所以函数f(x)的零点是x=2.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,当x∈[0,1]时,f(x)min=
50
27

“对任意x1∈[0,1],存在x2∈(0,1],使f(x1)>g(x2)”等价于“f(x)在[0,1]上的最小值大于g(x)在(0,1]上的最小值,
即当x∈(0,1]时,g(x)min
50
27
”,
因为g′(x)=-
1
kx2
+
1
x
=
x-
1
k
x2

①当k<0时,因为x∈(0,1],
所以g(x)=
1-x
kx
+lnx≤0<
50
27
,符合题意;
②当0<k≤1时,
1
k
≥1

所以x∈(0,1]时,g'(x)≤0,g(x)单调递减,
所以g(x)min=g(1)=0<
50
27
,符合题意;
③当k>1时,0<
1
k
<1

所以x∈(0,
1
k
)
时,g'(x)<0,g(x)单调递减,x∈(
1
k
,1)
时,g'(x)>0,g(x)单调递增,
所以x∈(0,1]时,g(x)min=g(
1
k
)=1-
1
k
+ln
1
k

φ(x)=lnx-x-
23
27
(0<x<1),则φ′(x)=
1
x
-1>0

所以φ(x)在(0,1)上单调递增,
所以x∈(0,1)时,φ(x)<φ(1)=-
50
27
<0
,即lnx-x<
23
27

所以g(x)min=g(
1
k
)=1-
1
k
+ln
1
k
<1+
23
27
=
50
27
,符合题意,
综上所述,若对任意x1∈[0,1],存在x2∈(0,1],使f(x1)>g(x2)成立,
则实数k的取值范围是(-∞,0)∪(0,+∞).
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设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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A、[-5,5]
B、[-
5
5
]
C、[-
10
10
]
D、[-
5
2
5
2
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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f(-
3
4
) <f(
15
2
)

②当x∈[-1,0]时f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的图象与x轴的交点的横坐标由小到大构成一个无穷等差数列;
④关于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7个不同的根.
其中真命题的个数为(  )

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设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为2
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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