(本题14分)对于函数
,若
,则称
为
的“不动点”,若
,则称
为
的“稳定点”,函数
的“不动点”和“稳定点”的集合分别记为A和B,即
.
(1)设
,求集合A和B;
(2)若
,
,求实数
的取值范围;
(3)若
,求证:
.
(1)
,
;(2)
;
【解析】
试题分析:(1)紧扣题中给出的“不动点”和“稳定点”的定义,准确列出关于
的方程,求得集合A和B;(2)利用“不动点”和“稳定点”的定义,分别讨论参数
和
两种情况且注意分母不能为0,求出集
和
,再由
,确定
的取值范围;(3)利用“不动点”和“稳定点”的定义,分别讨论参数
和
两种情况,求出集
和
,证得结论.本题属于创新型问题,在求解时关键在于准确把握新定义,正确应用新定义和相关知识求解所给的问题,要在理解新定义上下功夫,在应用新定义解决所给问题上做文章.具体到本题中,函数
的“不动点”本质就是方程
的解,函数
的“稳定点”本质就是方程
的解,只要能牢牢把握这一本质,就能解好本题目.
试题解析:(1)由
,得
,解得
; 1分
由
,得
,解得
. 2分
所以集合
,
. 4分
(2)①若
,则
,符合题意; 5分
②若
,由题意有:
,
注意:
,验证得:
不是方程
的根;
∴
; 6分
,
注意:![]()
且
,
验证得:
和
都不是方程
的根,
∴
; 8分
∴
;∵
,∴
,∴方程
有解,
∴![]()
且
; 9分
综上,实数
的取值范围是
. 10分
(3)①若
,
,结论成立; 11分
②若
,由
得
,则
12分
∵![]()
考虑方程:
,∵
,∴方程
无解.
∴
; 13分
∴
. 14分
考点:①含参数的一元二次方程解法;②集合与集合的关系.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年江西省高一上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
设函数
,若
,
,则关于
的方程
的解的个数为( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江西省吉安市高一上学期第一次段考数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知集合A=B=R,
,
,
,若4和10的原象分别是6和9,则19在
作用下的象为 。
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江西省吉安市高一上学期第一次段考数学试卷(解析版) 题型:选择题
定义集合运算:
※
,设
,
,则集合A※B的所有元素之和为( )
A.6 B.3 C.2 D.0
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江西省高二上学期第一次月考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
不等式x(2﹣x)≤
0的解集为( )
A.{x|0≤x≤2} B.{x|x≤0或x≥2} C.{x|x≤2} D.{x|x≥0}
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