| A. | [-3,-2) | B. | (-∞,-3] | C. | [-3,-2)∪(6,+∞) | D. | (-3,-2)∪(6,+∞) |
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 11 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{e}$ | B. | $\frac{1}{e-1}$ | C. | 1-$\frac{1}{e}$ | D. | 1-$\frac{1}{e-1}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2或$\frac{1}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (5,6] | B. | (3,5) | C. | (3,6] | D. | [5,6] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
| A. | 在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为“数学成绩与物理成绩有关” | |
| B. | 在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为“数学成绩与物理成绩有关” | |
| C. | 有99%以上的把握认为“数学成绩与物理成绩无关” | |
| D. | 有99.9%以上的把握认为“数学成绩与物理成绩有关” |
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