| A. | 6 | B. | -4 | C. | 1 | D. | 0 |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用线性规划的知识即可得到结论.
解答
解:作出不等式组约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x-2≥0}\\{x+y≤6}\\{2x-y≤6}\end{array}\right.$,对应的平面区域如图:
z=3x+y+a得y=-3x-a+z,
平移直线y=-3x-a+z,
则当直线y=-3x-a+z经过点时,直线的截距最大,
此时z最大,由$\left\{\begin{array}{l}{x+y=6}\\{2x-y=6}\end{array}\right.$,解得A(4,2)
此时z=12+2+a=10,解得a=-4
故选:B.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | 3 | C. | ±3 | D. | $±\frac{1}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | bf(a)<af(b) | B. | bf(a)>af(b) | C. | bf(a)≤af(b) | D. | af(b)≤bf(a) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\frac{2\sqrt{6}}{3}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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