已知函数(其中)的图象如图所示.
(1) 求函数的解析式;
(2) 设函数,且,求的单调区间.
(1) ;(2)单调增区间为,单调减区间为
.
解析试题分析:(1)根据函数图像可知,,,由求得,再根据三角函数过点,以及已知的,得到,将求的量代入函数的解析式即可;(2)将求得的函数的解析式代入,根据三角函数的诱导公式化简整理得,,再由得到,,在此范围内根据三角函数的单调性,即可求得函数的单调增区间和单调减区间.
试题解析:(1)由图象可知,,,即,所以,
所以, 2分
,即,
所以,即, 3分
又,所以,所以; 4分
(2)由(1)得,,所以
. 6分
又由,得, ∴,∴,
∴ 8分
其中当时,g(x)单调递增,即
,∴ g(x)的单调增区间为 10分
又∵ 当时,g(x)单调递减,
即;∴的单调减区间为.12分
综上所述,的单调增区间为;
的单调减区间为. 13分
考点:1.函数的图像与性质;2.对数函数的图像与性质;3.三角函数的诱导公式;4.三角函数的图像与性质;5.复合三角函数的单调性
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设是同时符合以下性质的函数组成的集合:
①,都有;②在上是减函数.
(1)判断函数和()是否属于集合,并简要说明理由;
(2)把(1)中你认为是集合中的一个函数记为,若不等式对任意的总成立,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数的图像在处取得极值4.
(1)求函数的单调区间;
(2)对于函数,若存在两个不等正数,当时,函数的值域是,则把区间叫函数的“正保值区间”.问函数是否存在“正保值区间”,若存在,求出所有的“正保值区间”;若不存在,请说明理由.
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