| A. | 0<a<1 | B. | a>1 | C. | 1<a<2 | D. | a>2 |
分析 令f(x)=0得出logax=x-2,做出y=logax和y=x-2的函数图象,根据函数交点个数进行判断.
解答 解:令f(x)=0得logax=x-2,
分别做出y=logax和y=x-2的函数图象,
(1)当a>1时,函数图象如图所示:![]()
由图象可知y=logax和y=x-2的函数图象有两个交点.
∴f(x)=logax-x+2有两个零点,符合题意.
(2)当0<a<1时,函数图象如图所示:![]()
由图象可知y=logax和y=x-2的函数图象有一个交点.
∴f(x)=logax-x+2有一个零点,不符合题意.
综上,a的取值范围为:a>1.
故选:B.
点评 本题考查了函数零点与函数图象的关系,基本初等函数的图象,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 价格x | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2 | 2.2 |
| 需求量Y | 12 | 10 | 7 | y0 | 3 |
| A. | 7.4 | B. | 5.1 | C. | 5 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | g(x)在(1,+∞)上有最大值 | B. | g(x)在(1,+∞)上有最小值 | ||
| C. | g(x)在(1,+∞)上为减函数 | D. | g(x)在(1,+∞)上为增函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1<a≤3 | B. | a>2 | C. | 1<a<2 | D. | 2<a≤3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,$\frac{1}{e}$] | B. | (0,$\frac{1}{e}$) | C. | (0,$\frac{1}{e}$] | D. | (-$\frac{1}{e}$,0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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