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    若六进制数1m05（6）（m为正整数）化为十进数为293，则m=
     
    ．
    考点：进位制
    专题：计算题
    分析：首先对1m05（6）（m为正整数）化为10进制，然后由题意列出m的方程，最后即可求出m的值．
    解答： 解：先转化为10进制为：
    1*216+m*36+0*6+5=293
    ∴m=2．
    故答案为：2．
    点评：本题主要考察进位制的换算，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知两条直线l1：y=m和l2：y=
    4
    m+1
    （m＞0，m≠
    		17
    -1
    2
    ），l1与函数y=|log2x|的图象从左至右相交于点A、B，l2与函数y=|log2x|的图象从左至右相交于点C、D．记线段AC和BD在x轴上的投影长度分别为a，b，当m变化时，
    b
    a
    的最小值为（　　）
    A、16B、8C、4D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    运行如图所示的程序框图，输入下列四个函数，则可以输出的函数是（　　）
    A、f（x）=x2
    B、f（x）=cos（
    π
    2
    x）
    C、f（x）=tanx
    D、f（x）=sin（πx）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）=log2x（1≤x≤16），则F（x）=f2（x）-f（x2）的值域是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=x5-2x3+3x2-x+1，应用秦九韶算法计算x=3时的值时，v3的值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设全集U=R，集合A={x|-1＜x＜4}，B={y||y|=x+1，x∈A}，求∁UB，A∩B，A∪B，A∩（∁UB），（∁UA）∩（∁UB）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    适合方程2z-|z|-i=0的复数z是（　　）
    A、
    		3
    6
    +
    1
    2
    i
    B、
    		3
    6
    -
    1
    2
    i
    C、-
    		3
    6
    -
    1
    2
    i
    D、±
    		3
    6
    +
    1
    2
    i

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x∈{1，x2}，则实数x=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）对任意实数x1，x2都有f（x1x2）=f（x1）+f（x2）成立，则f（0）=
     
    ，f（1）=
     
    ．

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