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已知函数f(x)=x|x-a|.
(1)若a=-2,写出函数y=f(x)的单调减区间;
(2)若a=1,函数y=f(x)-m有两个零点,求实数m的值;
(3)若-2≤x≤1时,-2≤f(x)≤4恒成立,求实数a的取值范围.

解:(1)当a=-2时f(x)=故函数y=f(x)的单调减区间为[-2,-1]
(2)当a=1时f(x)=在直角坐标系中做出f(x)的图象(如下图)
要使函数y=f(x)-m有两个零点即使f(x)-m=0有两个不同的实根即y=f(x)与y=m有两个不同的交点
故m=0或
(3)当0≤x≤1时则f(x)≥0恒成立故要使-2≤x≤1时,-2≤f(x)≤4恒成立须有f(x)max≤4即
∴0≤a≤4
当-2≤x<0时则f(x)<0恒成立故要使-2≤x≤1时,-2≤f(x)≤4恒成立须有f(x)min≥-2即

综上:0≤a≤4或
分析:(1)利用绝对值的意义可得当a=-2时f(x)=再利用一元二次函数的单调性即可写出递减区间.
(2)根据零点的定义可得要使函数y=f(x)-m有两个零点即使f(x)-m=0有两个不同的实根即y=f(x)与y=m有两个不同的交点因此需做出f(x)的图象再利用数形结合的思想求解.
(3)由于f(x)的正负取决于x故可分0≤x≤1,-2≤x<0两种情况,然后再结合一元二次函数的性质求出f(x)的最大最小值再令f(x)max≤4且f(x)min≥-2求出a的范围.
点评:本题主要考查了函数单调性,零点的概念,以及恒成立的问题.解题的关键是第一问要根据绝对值的意义简化f(x)再利用一元二次函数的单调性求解.第二问要将a=1,函数y=f(x)-m有两个零点转化为y=f(x)与y=m有两个不同的交点然后利用数形结合的思想求解.而第三问要分析出-2≤x≤1时,-2≤f(x)≤4恒成立即f(x)max≤4且f(x)min≥-2而再求最大最小值时要利用一元二次函数的性质得出当0≤x≤1时f(x)的最大值要么在要么在1取得,当-2≤x<0时则f(x)的最小值要么在要么在-2取得!
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
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x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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