设数列
,且数列
是等差数列,
是等比数列.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设数列
的前
项和为
,求
的表达式;
(3)数列
满足![]()
,求数列
的最大项.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
下图是一个按照某种规律排列出来的三角形数阵![]()
假设第
行的第二个数为![]()
(1)依次写出第七行的所有7个数字(不必说明理由);
(2)写出
与
的递推关系(不必证明),并求出
的通项公式
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知曲线
:
,数列
的首项
,且
当
时,点
恒在曲线
上,数列{
}满足![]()
(1)试判断数列
是否是等差数列?并说明理由;
(2)求数列
和
的通项公式;
(3)设数列
满足
,试比较数列
的前
项和
与
的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分14分)
对数列{an},规定{△an}为数列{an}的一阶差分数列,其中
。
对自然数k,规定
为{an}的k阶差分数列,其中
。
(1)已知数列{an}的通项公式
,试判断
是否为等差或等比数列,为什么?
(2)若数列{an}首项a1=1,且满足
,求数列{an}的通项公式。
(3)对(2)中数列{an},是否存在等差数列{bn},使得
对一切自然
都成立?若存在,求数列{bn}的通项公式;若不存在,则请说明理由。
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