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设数列的前项和.数列满足:.
(1)求的通项.并比较的大小;
(2)求证:.

(1) .
(2)首先我们证明当时,
事实上,记. ∵
由(1)时,. ∴. 而.
∴当时,. 从而.

解析试题分析:(1)由  ①  当时,.
时, ② 由①-②有. ∵
是2为首项,2为公比的等比数列. 从而.

. ∴时, . 当时,
. ∴当时,.
时,显见
(2)首先我们证明当时,
事实上,记. ∵
由(1)时,. ∴. 而.
∴当时,. 从而.
时,不等式的




容易验证当时,不等式也显然成立.
从而对,所证不等式均成立.
考点:本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式,“放缩法”,不等式的证明。
点评:典型题,确定数列的通项公式,一般地,通过布列方程组,求相关元素。涉及数列不等式的证明问题,“放缩、求和、证明”和“数学归纳法”等证明方法,能拓宽学生的视野。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列满足: 
(I)证明数列为等比数列,并求出数列的通项公式;
(II)若,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在等差数列中,,前项和为,等比数列各项均为正数,,且的公比
(1)求;(2)求

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,流程图给出了无穷等差整数列时,输出的时,输出的(其中d为公差)

(I)求数列的通项公式;
(II)是否存在最小的正数m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知a、b、c成等差数列且公差,求证:不可能成等差数列

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列前三项的和为,前三项的积为.
(Ⅰ)求等差数列的通项公式;
(Ⅱ)若,,成等比数列,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在数列中,是数列项和,,当
(1)证明为等差数列;;
(2)设求数列的前项和
(3)是否存在自然数m,使得对任意自然数,都有成立?若存在,
求出m 的最大值;若不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列,且数列是等差数列,是等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求的表达式;
(3)数列满足,求数列的最大项.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列{}中,a1=3,
(1)求a1、a2、a3、a4
(2)用合情推理猜测关于n的表达式(不用证明);
(3)用合情推理猜测{}是什么类型的数列并证明;
(4)求{}的前n项的和。

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