为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系，统计两科成绩得到如图所示的散点图（两轴单位长度相同），用回归直线
近似的刻画其相关关系，根据图形，以下结论最有可能成立的是
A.线性相关关系较强，
的值为
B.线性相关关系较强，的值为
C.线性相关关系较强，的值为
D.线性相关关系太弱，无研究价值
科目：高中数学 来源： 题型：
定义：区间[x1，x2](x1＜x2)的长度为x2－x1.已知函数f(x)＝|log
x|的定义域为[a，b]，值域为[0,2]，则区间[a，b]的长度的最大值与最小值的差为________．
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科目：高中数学 来源： 题型：
在某学校组织的一次篮球定点投篮训练中，规定每人最多投3次；在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分；如果前两次得分之和超过3分即停止投篮，否则投第三次．某同学在A处的命中率q1=0.25，在B处的命中率为q2．该同学选择先在A处投一球，以后都在B处投，用X表示该同学投篮训练结束后所得的总分，其分布列为
| X | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| P | 0.03 | p1 | p2 | p3 | p4 |
1）求
的值； 2）求随机变量X的数学期望EX；
3）试比较该同学选择都在B处投篮得分超过3分与选择上述方式投篮得分超过3分的概率的大小．
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科目：高中数学 来源： 题型：
设函数
的定义域为
，若存在闭区间
，使得函数满足：①在
上是单调函数；②在上的值域是
，则称区间是函数的“和谐区间”．下列结论错误的是（ ）
A．函数
（
）存在“和谐区间”
B．函数
（
）不存在“和谐区间”
C．函数
）存在“和谐区间”
D．函数
（
）不存在“和谐区间”
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，
，则
等于 ( ) . 
，则在一次试验中事件A发生的概率是 ．
，已知
是方程
的两个实根，且
，则这两条直线之间的距离的最大值和最小值分别是
B.
C.
D.
是⊙
的切线，
是切点，直线
交⊙
两点，
是
的中点，连接
并延长交⊙
，若
，则
． 
均为单位向量，它们的夹角为
，那么
（ ）
B 
C 
D 