| A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | -1-$\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
分析 由已知中的程序框图可得该程序的功能是计算并输出S=cos$\frac{π}{8}$+cos$\frac{2π}{8}$+cos$\frac{3π}{8}$…+cos$\frac{2016π}{8}$的值,结合余弦函数的图象和性质,利用分组求和法,可得答案.
解答 解:∵由已知中的程序框图可得该程序的功能是:计算并输出S=cos$\frac{π}{8}$+cos$\frac{2π}{8}$+cos$\frac{3π}{8}$…+cos$\frac{2016π}{8}$的值,
又∵y=cos$\frac{nπ}{8}$(n∈Z)的值以16为周期呈周期性变化,且在一个周期内这16项的和为0.
又∵2016÷16=336,
∴S=cos$\frac{π}{8}$+cos$\frac{2π}{8}$+cos$\frac{3π}{8}$…+cos$\frac{2016π}{8}$=336×(cos$\frac{π}{8}$+cos$\frac{2π}{8}$+cos$\frac{3π}{8}$…+cos$\frac{16π}{8}$)=336×0=0.
故选:B.
点评 本题考查的知识点是循环结构的程序框图的应用,考查了余弦函数的图象和性质,其中分析出程序的功能是解答的关键,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | b<-2$\sqrt{2}$且c>0 | B. | b<-2$\sqrt{2}$且c<0 | C. | b<-2$\sqrt{2}$且c=0 | D. | b≥-2$\sqrt{2}$且c=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (2,$\frac{π}{3}$,3) | B. | (2,$\frac{2π}{3}$,3) | C. | (2,$\frac{4π}{3}$,3) | D. | (2,$\frac{5π}{3}$,3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -i | B. | i | C. | 1 | D. | 1或i |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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