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    设ΔABC的三边长分别为、、，ΔABC的面积为，则ΔABC的内切圆半径为，
    将此结论类比到空间四面体：设四面体S—ABCD的四个面的面积分别为，，，，
    体积为，则四面体的内切球半径=           ．

    试题分析：根据类比原理，ΔABC的面积为，四面体的体积为，因此
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    我们用以下程序框图来描述求解一元二次不等式ax2+bx+c＞0（a＞0）的过程．令a=2，b=4，若c∈（0，1），则输出区间的形式为（　　）
    A．MB．NC．PD．∅

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，若输入n=10，则输出的S=（　　）
    A．
    5
    11
    		B．
    10
    11
    		C．
    36
    55
    		D．
    72
    55

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    将个正整数、、、 、（）任意排成行列的数表．对于某一个数表,计算各行和各列中的任意两个数、（）的比值,称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”．当时,数表的所有可能的“特征值”最大值为（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    以下说法，正确的个数为（     ）．
    ①公安人员由罪犯的脚印的尺寸估计罪犯的身高情况，所运用的是类比推理．
    ②农谚“瑞雪兆丰年”是通过归纳推理得到的．
    ③由平面几何中圆的一些性质，推测出球的某些性质这是运用的类比推理．
    ④个位是5的整数是5的倍数，2375的个位是5，因此2375是5的倍数，这是运用的演绎推理．
    A．0B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设等差数列的前项和为，则,,,
    成等差数列.类比以上结论有：设等比数列的前项积为，则成等比数列.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在平面上，我们用一直线去截正方形的一个角，那么截下的一个直角三角形，按如图所标边长，由勾股定理有．设想正方形换成正方体，把截线换成如图截面，这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥，如果用表示三个侧面面积，表示截面面积，那么类比得到的结论是    ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用演绎法证明函数是增函数时的小前提是
    A．增函数的定义
    B．函数满足增函数的定义
    C．若，则
    D．若，则

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数，则对于，  

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