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P为△ABC所在平面外一点,AC=
2
a,连接PA、PB、PC,得△PAB和△PBC都是边长为a的等边三角形,则平面ABC和平面PAC的位置关系为
 
考点:平面与平面之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离
分析:取AC中点D,连结PD、BD,∠BDP为二面角P-AC-B的平面角.由此能推导出面PAC⊥面ABC.
解答: 解:∵PA=PB=PC=AB=BC=a,
取AC中点D,连结PD、BD,
则PD⊥AC,BD⊥AC,
则∠BDP为二面角P-AC-B的平面角.
又AC=
2
a,∴PD=BD=
2
2
a

在△PBD中,PB2=BD2+PD2
∴∠PDB=90°.
∴面PAC⊥面ABC.
故答案为:面PAC⊥面ABC.
点评:本题考查直线与直线的位置关系的判断,是中档题,解题时要注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-∞,+∞)上的增函数,若a∈R,则(  )
A、f(a)>f(2a)
B、f(a2)<f(a)
C、f(a+3)>f(a-2)
D、f(6)>f(a)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(Ⅰ)证明:当x>1时,2lnx<x-
1
x

(Ⅱ)若不等式(1+
a
t
)ln(1+t)>a
对任意的正实数t恒成立,求正实数a的取值范围;
(Ⅲ)求证:(
9
10
)19
1
e2

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
ax+1
x+2
在x∈(-2,+∞)上单调递减,则实数a的取值范围是(  )
A、(-∞,0)
B、(
1
2
,+∞)
C、(-∞,
1
2
D、(0,
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列各组函数f(x)与g(x)的图象相同的是(  )
A、f(x)=x,g(x)=(
x
2
B、f(x)=x2,g(x)=(x+1)2
C、f(x)=1,g(x)=
x
x
D、f(x)=|x|,g(x)=
x
-x
(x≥0)
(x<0)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(3,-cos(ωx)),
b
=(sin(ωx),
3
),其中ω>0,函数f(x)=
a
b
的最小正周期为π.
(1)求f(x)的单调递增区间;
(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.且f(
A
2
)=
3

①求角A的大小.②求T=sin2A+sin2B+sin2C的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,以原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,已知圆C的圆心的极坐标为(
2
π
4
),半径r=
2
,点P的极坐标为(2,π),过P作直线l交圆C于A,B两点.
(1)求圆C的直角坐标方程;
(2)求|PA|•|PB|的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P(x,y)的坐标满足
x+y-4≤0
1≤x≤2
y≥0
,则z=x+2y的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(3x+2)的定义域是(-2,1),则函数f(x2)-f(x+
2
3
)的定义域为
 

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