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    已知正四棱锥的侧棱长与底面边长都相等，是的中点，则所成的角的余弦值为（ 　 ）

    A．B．C．D．

    C

    解析试题分析：设边长为1，取BD中点F，连接EF,AF，在中 ，异面直线所成角余弦值
    考点：异面直线所成角
    点评：先平移为相交直线找到其所成角，再解三角形求角

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设a、b是两条不重合的直线，是两个不重合的平面，则下列命题中不正确的一个是

    A．若则∥B．若，则∥
    C．若则D．若∥，则∥

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设m、n表示不同直线，、表示不同平面，下列命题正确的是      （    ）

    A．若m‖，m‖ n，则n‖
    B．若m，n，m‖，n‖，则‖
    C．若， m，mn，则n‖
    D．若， m，n‖m，n，则n‖

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB=，BC=CC1=1，则异面直线AC1与BB1所成的角的大小为（   ）

    A．30° B．45° C．60° D．90°

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设a，b为两条直线，为两个平面，则下列结论成立的是（   ）

    A．若且，则 B．若且，则 
    C．若则 D．若,,则 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设，是两条不同的直线，是一个平面，则下列命题正确的是(    )

    A．若，，则B．若，，则
    C．若，，则D．若，，则

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    BC是Rt△ABC的斜边，AP⊥平面ABC，PD⊥BC于点D，则图中共有直角三角形的个数是(　　)

    A．8 B．7 C．6 D．5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，动点在正方体的对角线上．过点作垂直于平面的直线，与正方体表面相交于设则函数的图象大致是（   ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若将一个真命题中的“平面”换成“直线”、“直线”换成“平面”后仍是真命题，则该命题称为“可换命题”.下列四个命题：①垂直于同一平面的两直线平行；②垂直于同一平面的两平面平行；③平行于同一直线的两直线平行；④平行于同一平面的两直线平行.其中“可换命题”的是(     )

    A．①② B．① C．①③ D．③④ 

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