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用长为18的钢条围成一个长方体形状的框架,设长方体的宽为x,长为2x,其体积为y
(1)求y关于x的函数解析式,并指出其定义域;
(2)求x取何值时,长方体的体积最大?最大体积是多少?
考点:函数解析式的求解及常用方法
专题:应用题,导数的综合应用
分析:(1)由长方体的宽和长,求出高,从而求出它的体积以及定义域;
(2)利用导数,求出体积函数y的最大值以及此时对应的宽是多少.
解答: 解:(1)∵长方体的宽为x,长为2x,
∴高为
1
4
(18-4x-4×2x)=
1
2
(9-6x)(0<x<
3
2
);
∴它的体积为y=2x•x•
1
2
(9-6x)=-6x3+9x2,定义域是(0,
3
2
);
(2)∵y=-6x3+9x2,(其中0<x<
3
2
),
求导数,得y′=-18x2+18x,
令y′=0,解得x=0,或x=1;
∴当0<x<1时,y′>0,函数y是增函数,
当1<x<
3
2
时,y′<0,函数y是减函数;
∴当x=1时,函数y取得最大值,是ymax=-6×13+9×12=3.
即宽为1时,长方体的体积最大,最大体积是3.
点评:本题考查了利用导数判定函数的单调性与求最值的问题,解题时应根据题意求出函数的解析式,再利用导数求函数的最值,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=2x2-1在区间[a,b]上有最小值-1,则下面关系一定成立的是(  )
A、a≤0<b或a<0≤b
B、a<0<b
C、a<b<0或a<0<b
D、0<a<b或a<b<0

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数f(x),对任意实数x∈R,都有f(x+3)≤f(x)+3和f(x+2)≥f(x)+2成立,且f(1)=2,求f(13).

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科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标系下,设圆C:ρ=2cosθ-4sinθ,试求:
(1)圆心的直角坐标表示;
(2)在直角坐标系中,设曲线C经过变换μ:
x′=2x-2
y′=3y+6
得到曲线C′,则曲线C′的轨迹是什么图形?

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=Asin(ωx+Φ)(A>0,ω>0,|Φ|<
π
2
)的一段图象如图所示,根据图象求:
(1)f(x)的解析式;
(2)f(x)的单调增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知an=n2+n,bn=(-1)n-1,(n∈N*),设cn=
(2n+1)bn
an
,数列{cn}的前n项和为Tn,求证:T2n<1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是
 

①常数列既是等差数列,又是等比数列
②实数等差数列中,若公差d<0,则数列必是递减数列
③实数等比数列中,若公比q>1,则数列必是递增数列
④首项为a1,公比为q的等比数列的前n项和为Sn=
a1(1-qn)
1-q

⑤若数列an=n2+λn(n∈N*)为单调递增数列,则λ的取值范围是λ>-3.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an},a1=2,an=2an-1+2n(n≥2)
(1)求证:{
an
2n
}为等差数列;
(2)求{an}的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

利用数学归纳法证明“(n+1)(n+2)…(n+n)=2n×1×3×…×(2n-1),n∈N*”时,从假设n=k推证n=k+1成立时,可以在n=k时左边的表达式上再乘一个因式,多乘的这个因式为
 

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