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12.有以下5个命题:
①若P(a,b),Q(c,d)是直线y=kx+m上两个不同的点,则|PQ|可以表示为|c-a|$\sqrt{1+{k}^{2}}$;
②若|$\overrightarrow{a}$|=1.|$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{2}$,且($\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b}$)⊥$\overrightarrow{a}$,则$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$的夹角为45°;
③三角形的三边分别是4,5,6,则该三角形的最大内角是最小内角的两倍;
④在平面直角坐标系中所有直线都有倾斜角,但不是所有直线都有斜率,且倾斜角越大,则斜率越大;
⑤若三角形ABC的重心为P,则$\overrightarrow{PA}+\overrightarrow{PB}+\overrightarrow{PC}=\overrightarrow{0}$.
其中正确的命题是①③⑤.(写出所有正确命题的序号)

分析 由条件利用两点间的距离公式、两个向量的夹角公式、余弦定理、直线的倾斜角和斜率、三角形的重心的性质,逐一判断各个选项是否正确,从而得出结论.

解答 解:∵P(a,b),Q(c,d)是直线y=kx+m上两个不同的点,则b=ka+m,d=kc+m,
∴|PQ|=$\sqrt{{(a-c)}^{2}{+(b-d)}^{2}}$=$\sqrt{{(a-c)}^{2}{+(ka+m-kc-m)}^{2}}$=|c-a|$\sqrt{1+{k}^{2}}$,故①正确.
②若|$\overrightarrow{a}$|=1,|$\overrightarrow{b}$|=$\sqrt{2}$,且($\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b}$)⊥$\overrightarrow{a}$,则($\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b}$)⊥$\overrightarrow{a}$=${\overrightarrow{a}}^{2}$+$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$=1+1×2×cos<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>=0,
求得cos<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>=-$\frac{1}{2}$,可得 与$\overrightarrow{b}$的夹角<$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$>=120°,故②不正确.
③三角形的三边分别是4,5,6,则该三角形的最大内角为α,最小内角为β,
则由余弦定理可得cosα=$\frac{16+25-36}{2×4×5}$=$\frac{1}{8}$,cosβ=$\frac{36+25-16}{2×5×6}$=$\frac{3}{4}$,2cos2β-1=$\frac{1}{8}$=cosα,
∴α=2β,即该三角形的最大内角是最小内角的两倍,故③正确.
在平面直角坐标系中所有直线都有倾斜角,但不是所有直线都有斜率,但不是倾斜角越大,则斜率越大,
如倾斜角为60°的直线斜率为$\sqrt{3}$,而倾斜角为120°的直线的斜率为-$\sqrt{3}$,故④不正确.
⑤若三角形ABC的重心为P,线段BC的中点为D,则由三角形的重心的性质可得PA=2PD,而$\overrightarrow{PB}+\overrightarrow{PC}$=2$\overrightarrow{PD}$,
则有$\overrightarrow{PB}$+$\overrightarrow{PC}$=-$\overrightarrow{PA}$,即 $\overrightarrow{PA}+\overrightarrow{PB}+\overrightarrow{PC}=\overrightarrow{0}$,故⑤正确,
故答案为:①③⑤.

点评 本题主要考查命题的真假的判断,两点间的距离公式、两个向量的夹角公式、余弦定理、直线的倾斜角和斜率、三角形的重心的性质,属于中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.下面五个命题中,其中正确的命题序号为②③⑤.
①若非零向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b$满足$|{\overrightarrow a-\overrightarrow b}|=|{\overrightarrow a}|+|{\overrightarrow b}$|,则存在实数λ>0,使得$\overrightarrow b=λ\overrightarrow a$;
②函数 $f(x)=4cos(2x-\frac{π}{6})$的图象关于点$(-\frac{π}{6},0)$对称;
③在△ABC中,A>B?sinA>sinB;
④在$(-\frac{π}{2},\frac{π}{2})$内方程 tanx=sinx有3个解;
⑤若函数y=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0)为奇函数,则φ=kπ+$\frac{π}{2}$(k∈Z).

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3.在同一时间段里,有甲、乙两个气象站相互独立地对天气进行预报,若甲气象站对天气预报的准确率为0.8,乙气象站对天气预报的准确率为0.95,在同一时间段里,求:
(1)甲、乙两个气象站对天气预报都准确的概率;
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20.已知某工厂有25周岁以上(含25周岁)工人300名,25周岁以下工人200名.为研究工人的日平均生产量是否与年龄有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名工人,先统计了他们某月的日平均生产件数,然后按工人年龄在“25周岁以上(含25周岁)”和“25周岁以下”分为两组,再将两组工人的日平均生产件数分为5组:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.

(1)从样本中日平均生产件数不足60件的工人中随机抽取2人,求至少抽到一名“25周岁以下组”工人的概率.
(2)规定日平均生产件数不少于80件者为“生产能手”,请你根据已知条件完成2×2列联表,并判断是否能在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为“生产能手与工人所在的年龄组有关”?(相关系数k=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{{n}_{1}+{n}_{2}+{2}^{n}+1}$,k>2.706时有99%的把握具有相关性)

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7.某学校研究性学习小组对该校高三学生视力情况进行调查,在高三的全体1000名学生中随机抽取了100名学生的体检表,学习小组成员发现,学习成绩突出的学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与学习成绩是否有关系,对年级名次在1~50名和951~1000名的学生进行了调查,得到如下数据:
年级名次
是否近视
1~50951~1000
近视4132
不近视918
(1)根据表中的数据,能否在犯错的概率不超过0.05的前提下认为视力与学习成绩有关系?
(2)根据表中数据,在调查的100名学生中,按照分层抽样在不近视的学生中抽取了9人,进一步调查他们良好的护眼习惯,并且在这9人中任取2人,求成绩名次在1~50名恰有1名的学生的概率.
附:P(K2≥3.841=0.05)K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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11.从1,3,5,7这4个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的和小于9的概率是$\frac{2}{3}$.

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