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圆心C在直线l:x+2y=0,圆C过点A(2,-3),且截直线m:x-y-1=0所得弦长为2
2
,求圆C的方程.
考点:直线与圆相交的性质
专题:直线与圆
分析:设圆心的坐标为M(-2b,b),求得圆心M到直线m:x-y-1=0的距离d=
|3b+1|
2
.再根据圆C过点A(2,-3),可得半径r=
(2+2b)2+(-3-b)2
=
(
|3b+1|
2
)
2
+(
2
)
2
,求得b的值,可得圆的方程.
解答: 解:根据圆心C在直线l:x+2y=0上,设圆心的坐标为M(-2b,b),
则圆心M到直线m:x-y-1=0的距离,即弦心距d=
|-2b-b-1|
2
=
|3b+1|
2

根据圆C过点A(2,-3),可得半径r=|MA|=
(2+2b)2+(-3-b)2

再根据弦长公式求得r=
(
|3b+1|
2
)
2
+(
2
)
2
,∴
(2+2b)2+(-3-b)2
=
(
|3b+1|
2
)
2
+(
2
)
2

解得b=-1,或b=-21.
当b=-1时,圆心的坐标为(2,-1),半径为2,圆的方程为 (x-2)2+(y+1)2=4.
当b=-21时,圆心的坐标为(42,-21),半径为
1924
,圆的方程为(x-42)2+(y+21)2=1924.
综上,所求的圆的方程为 (x-2)2+(y+1)2=4,或 (x-42)2+(y+21)2=1924.
点评:本题主要考查直线和圆相交的性质,点到直线的距离公式、弦长公式的应用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

M为正六边形ABCDEF的中心,O为平面上任意一点,则
OA
+
OB
+
OC
+
OD
+
OE
+
OF
等于(  )
A、3
OM
B、4
OM
C、5
OM
D、6
OM

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线y=Asin(wx+φ)(A>0,w>0)上的一个最高点的坐标为(
π
2
2
),由此点到相邻最低点间的曲线与x轴交于点(
3
2
π,0),φ∈(-
π
2
π
2
).
(1)求这条曲线的函数解析式;
(2)求函数的单调增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆x2+
y2
4
=1的左、右两个顶点分别为A,B.双曲线C的方程为x2-
y2
4
=1.设点P在第一象限且在双曲线C上,直线AP与椭圆相交于另一点T.
(Ⅰ)设P,T两点的横坐标分别为x1,x2,证明x1•x2=1;
(Ⅱ)设△TAB与△POB(其中O为坐标原点)的面积分别为S1与S2,且
PA
PB
≤15,求S
 
2
1
-S
 
2
2
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,菱形ABCD的边长为4,∠BAD=60°,AC∩BD=O,将菱形ABCD沿对角线AC折起,得到三棱锥B-ACD,点M是棱BC的中点,且DM=2
2

(1)求证:OM∥平面ABD;
(2)求证:平面DOM⊥平面ABC;  
(3)求点B到平面DOM的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD,PA⊥底面ABCD,ABCD是正方形,且PA=AB=2,E,F分别是棱PD,PC的中点.
(Ⅰ)求证:PD⊥平面AEF;
(Ⅱ)求直线PC与平面AEF所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
1
x2-1

(1)求函数f(x)的定义域、值域;
(2)判断函数f(x)的奇偶性;
(3)指出函数f(x)的单调区间并就其中一种情况加以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sin(ωx+φ) (ω>0,0<φ<
3
)
的最小正周期为π,
(1)求当f(x)为偶函数时φ的值;
(2)若f(x)的图象过点(
π
6
3
2
),求f(x)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知角α的终边经过点P(-3,4),求角α的正弦、余弦、正切函数值.

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