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设向量
(Ⅰ)若,求实数的值;
(Ⅱ)若,求实数的值.

(Ⅰ)
(Ⅱ),或

解析试题分析:(Ⅰ)由,得,得;      7分
(Ⅱ)由
解得,或。        14分
考点:本题主要考查平面向量的坐标运算 ,向量垂直的条件,模的计算。
点评:基础题,数量积的计算,往往可以利用“定义法”“坐标运算”,计算模,往往要“化模为方”

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在直角坐标系中,已知点,点三边围成的区域(含边界)上
(1)若,求
(2)设,用表示,并求的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知
(1)若,求的值;
(2)若,且,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图:在中,中点, ,,设

(Ⅰ)试用表示;      (Ⅱ)试用表示

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分10分)已知,
(1)求的夹角;      (2)求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(10分)已知向量,其中,函数的最小正周期为,最大值为3.
(1)求和常数的值;
(2)求函数的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)设是两个不共线的向量,,若A、B、D三点共线,求k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题


(1)若,求;
(2)若函数对应的图象记为
(3)求曲线处的切线方程?(II)若直线为曲线的切线,并且直线与曲线有且仅有一个公共点,求所有这样直线的方程?

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

的外心,且,则的内角=(   ).

A. B. C. D.

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