精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数簇 fn(x)=x2-2(n+1)x+n2+5n-7(n∈N*).
(1)设曲线列Cn:y=fn(x)的顶点的纵坐标构成数列{an},求证:数列{an}为等差数列;
(2)设曲线列Cn:y=fn(x)的顶点到x轴的距离构成数列{bn},Sn为数列{bn}的前n项和,求S20
考点:数列的求和,等差数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)配方,确定函数y=f(x)的图象的顶点的纵坐标,从而可求数列{an}的通项,再证明为等差数列;
(2)确定数列{bn}的通项,进而可分段求出{bn}的前n项和Sn
解答: (1)证明:∵f(x)=x2-2(n+1)x+n2+5n-7=[x-(n+1)]2+3n-8,
∴an=3n-8,
∴an+1-an=3(n+1)-8-(3n-8)=3,
∴数列{an}为等差数列.
(2)解:由题意知,bn=|an|=|3n-8|,
∴当1≤n≤2时,bn=8-3n,
sn=b1+b2+b3+…+bn=
n(b1+bn)
2
=
n[5+(8-3n)]
2
=
13n-3n2
2

当n≥3时,bn=3n-8,Sn=b1+b2+b3+…+bn=5+2+1+…+(3n-8)=7+
(n-2)[1+(3n-8)]
2
=
3n2-13n+28
2

∴sn=
13n-3n2
2
1≤n≤2
3n2-13n+28
2
n≥3

∴s20=
3×202-13×20+28
2
=484.
点评:本题考查数列与函数的关系,考查等差数列的证明,考查数列的求和,考查分类讨论的数学思想,正确求数列的通项是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知等式|x-2|>1的解集与关于x的不等式x2-ax+b>0的解集相等.
(I)求实数a,b的值;
(Ⅱ)求函数f(x)=a
x-3
+b
4-x
的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的一段图象如下,则f(x)的解析式为(  )
A、f(x)=2sin(2x+
3
)
B、f(x)=2sin(2x-
π
3
)
C、f(x)=2sin(2x+
π
3
)
D、f(x)=2sin(2x-
π
6
)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线的顶点在原点,焦点在y轴上,抛物线上一点M(m,-3)到抛物线焦点的距离为5,
(1)求m的值;
(2)抛物线的方程及准线方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,sinA=
4
5
,cosB=
2
2
3
,则cosC=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=xlnx,则(  )
A、x=1为f(x)的极大值点
B、x=1为f(x)的极小值点
C、x=
1
e
为f(x)的极大值点
D、x=
1
e
为f(x)的极小值点

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex+e-x,其中e是自然对数的底数.
(1)证明:f(x)是R上的偶函数.
(2)若关于x的不等式mf(x)≤e-x+m-1在(0,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围.
(3)已知正数a满足:存在x0∈[1,+∞),使得f(x0)<a(-x02+3x0)成立.试比较ea-1与ae-1的大小,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A(2,l),B(3,2),若线段AB(不含端点A、B)与椭圆(m-1)x2+my2=1总有交点,则m的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的个数是(  ) 
①数据5,4,3,4,5的众数是5
②数据5,4,3,4,5的中位数是3
③一组数据的方差是4,则这组数据的标准差是±2
④频率分布直方图中,各小长方形的面积等于相应各组的频数.
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

同步练习册答案