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已知为自然对数的底数,设函数,则(    )
A.的极小值点B.的极小值点
C.的极大值点D.的极大值点
B

试题分析:根据题意对函数求导可得,令可得,因为,所以当时,,原函数单调递增,当时,,原函数单调递减,所以为函数的极小值点,故选B.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,半径为30的圆形(为圆心)铁皮上截取一块矩形材料,其中点在圆弧上,点在两半径上,现将此矩形材料卷成一个以为母线的圆柱形罐子的侧面(不计剪裁和拼接损耗),设与矩形材料的边的夹角为,圆柱的体积为.

(1)求关于的函数关系式?
(2)求圆柱形罐子体积的最大值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数既有极大值又有极小值,则实数的取值范围是                   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数f(x)的导数f′(x)=a(x+1)(x-a),若f(x)在x=a处取得极大值,则a的取值范围是________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数,若同时满足条件:
的一个极大值点;
.则实数的取值范围是(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数f(x)=x3-3x2+1在x=________处取得极小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数f(x)的导函数f′(x)=a(x+1)(xa),若f(x)在xa处取到极大值,则a的取值范围是________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数处取得极值,则取值的集合为       .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

己知函数,其导数的图象如图所示,则函数的极大值是( )
A.B.C.D.

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