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已知函数f(x)=x2+2x+a•lnx.
(1)若函数f(x)在区间(0,1]上恒为单调函数,求实数a的取值范围;
(2)当t≥1时,不等式f(2t-1)≥2f(t)-3恒成立,求实数a的取值范围.

解:(1)由f(x)=x2+2x+a•lnx,得
要使f(x)在(0,1]上恒为单调函数,只需f′(x)≥0或f′(x)≤0在(0,1]上恒成立.
∴只需a≥-(2x2+2x),或a≤-(2x2+2x)在(0,1]上恒成立.
记g(x)=-(2x2+2x),
∵0<x≤1,
∴-4≤g(x)<0,
∴a≤-4,或a≥0.(5分)
(2)∵f(x)=x2+2x+a•lnx,
∴由f(2t-1)≥2f(t)-3,得
(2t-1)2+2(2t-1)+a•ln(2t-1)≥2(t2+2t+alnt)-3,
化简得2(t-1)2
∵t>1时有t2>2t-1>0,即
,∴,①-------------(7分)
构造函数h(x)=ln(x+1)-x,x>-1,则
∴h(x)在x=0处取得极大值,也是最大值.
∴h(x)≤h(0)在x>-1范围内恒成立,而h(0)=0,
从而ln(1+x)≤x在x>-1范围内恒成立.
∴在t>1时,ln=ln[1+<(t-1)2
而t=1时,=(t-1)2=0,
∴当t≥1时,≤(t-1)2恒成立,
即t≥1时,总有,②
由式①和式②可知,实数a的取值范围是a≤2.(12分)
分析:(1)由f(x)=x2+2x+a•lnx,得,要使f(x)在(0,1]上恒为单调函数,只需f′(x)≥0或f′(x)≤0在(0,1]上恒成立.由此能求出实数a的取值范围.
(2)由f(x)=x2+2x+a•lnx,知f(2t-1)≥2f(t)-3,故2(t-1)2,t>1时,,所以,构造函数h(x)=ln(x+1)-x,x>-1,则,由此能够求出实数a的取值范围.
点评:本题考查实数a的求法,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.综合性强,难度大,有一定的探索性,对数学思维能力要求较高,是高考的重点.解题时要认真审题,注意导数在求解函数最值时的灵活运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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