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已知a=log32,b=log30.5,c=1.10.5,d=2-1,那么a、b、c、d的大小关系为
 
(用“<”号表示).
考点:对数值大小的比较
专题:函数的性质及应用
分析:利用指数函数、对数函数的性质和运算法则求解.
解答: 解:∵0.5=log3
3
<a=log32<log33=1,
b=log30.5<log31=0,
c=1.10.5>1.10=1,
d=2-1=0.5,
∴b<d<a<c.
故答案为:b<d<a<c.
点评:本题考查四个数大小的比较,是基础题,解题时要认真审题,注意指数函数、对数函数的性质和运算法则的合理运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l经过两点A(2,1),B(6,3)
(1)求直线l的方程;
(2)圆C的圆心在直线l上,并且与x轴相切于点(2,0),求圆C的方程;
(3)若过B点向(2)中圆C引切线,BS、BT,S、T分别是切点,求ST直线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C所对的边,且
3
a
=2csinA
(1)确定角C的大小;
(2)若c=
7
,且△ABC的面积为
3
3
2
,求a+b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算或化简下列各式:
(1)
3xy2
6x5
4y3
(x>0,y>0)(结果用指数表示)
(2)log84+log26-log25•log259+2-log23

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)化简:(a2b)
1
2
•(ab2)-2÷(a-2b)-3

(2)计算:(lg2)2+lg2•lg50+lg25.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=x2-mx+m+2是偶函数,则m=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,且(a+b)(sinA-sinB)=(c-b)sinC.
(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若cosB是方程3x2-10x+3=0的一个根,求sinC的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设m、n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面.给出下列四个命题:
①若m∥α,n∥β,α∥β,则m∥n;
②若m⊥α,n⊥β,α⊥β,则m⊥n;
③若m∥α,m∥n,则n∥α;     
④若α∥β,m⊥α,n∥β,则m⊥n.
则正确的命题为
 
.(填写命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知z=1+i,则(
.
z
)2
=(  )
A、2B、-2C、2iD、-2i

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