分析 (1)由题意可知:c=1,且a=$\sqrt{2}$b>0,又a2=b2+c2,联立解出即可得出椭圆D的标准方程.
(2)由题意易知:直线l的方程为y=$\sqrt{2}$x+m.与椭圆方程联立可得:5x2+4$\sqrt{2}$mx+2(m2-1)=0,设P(x1,y1),Q(x2,y2).由以PQ为直径的圆经过原点O可得:$\overrightarrow{OP}$•$\overrightarrow{OQ}$=0,即x1x2+y1y2=0.利用根与系数的关系代入即可解出.
解答 解:(1)由题意可知:c=1,且a=$\sqrt{2}$b>0,又a2=b2+c2,
联立解得c=1,b=1,a=$\sqrt{2}$
所求椭圆D的标准方程为:$\frac{{x}^{2}}{2}$+y2=1.
(2)由题意易知:直线l的方程为y=$\sqrt{2}$x+m.
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=\sqrt{2}x+m}\\{{x}^{2}+2{y}^{2}=2}\end{array}\right.$,化简整理可得:5x2+4$\sqrt{2}$mx+2(m2-1)=0,
由△=$(4\sqrt{2}m)^{2}$-4×5×2(m2-1)=40-8m2>0,可得:$-\sqrt{5}$<m<$\sqrt{5}$.
设P(x1,y1),Q(x2,y2).∴x1+x2=$-\frac{4\sqrt{2}m}{5}$,x1x2=$\frac{2({m}^{2}-1)}{5}$.
由以PQ为直径的圆经过原点O可得:OP⊥OQ.
从而$\overrightarrow{OP}$•$\overrightarrow{OQ}$=0,∴x1x2+y1y2=0.
∴x1x2+y1y2=x1x2+$(\sqrt{2}{x}_{1}+m)$$(\sqrt{2}{x}_{2}+m)$=3x1x2+$\sqrt{2}m$(x1+x2)+m2
=3×$\frac{2({m}^{2}-1)}{5}$+$\sqrt{2}$m×(-$\frac{4\sqrt{2}m}{5}$)+m2=$\frac{3}{5}{m}^{2}$-$\frac{6}{5}$=0,
解得:m=$±\sqrt{2}$,满足△>0.
故所求实数m的值为$±\sqrt{2}$.
点评 本题考查了椭圆与圆的标准方程及其性质、直线与椭圆相交问题、一元二次方程的根与系数的关系、向量垂直于数量积之间的关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-4,1] | B. | [-3,1] | C. | (-6,2) | D. | (-6,1) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,3} | B. | {-2,-1} | C. | {-2,-1,0} | D. | {0,1,3} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,0]∪[8,+∞) | B. | (0,8] | C. | [0,8) | D. | (0,8) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2$\sqrt{6}$ | B. | 2$\sqrt{6}$ | C. | a=5或a=-$\frac{11}{2}$ | D. | ±2$\sqrt{6}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com