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【题目】如图,在四棱锥中,,且.

1)证明:

2)在上是否存在点,使平面,若存在,请计算的值,若不存在,请说明理由;

3)若,求点到平面的距离.

【答案】1)见解析(2)存在,3

【解析】

1)可通过题干中的线段关系求出对应的各底边弦长,得到,通过线面垂直的判定定理结合,可证,又由三边关系可得,进而得证;

2)可连接,交于点,连接,利用相似三角形关系可确定点应为上靠近的三等分点,进而求证;

(3)在线段上取点,使,则,作,连接通过三垂线法得证,再结合等体积法,即可求解到平面的距离.

1)∵在底面中,,且

平面平面

平面,又平面

.

平面平面

平面.

2)存在点,当时,使平面

连接,交于点

因为,所以,所以在中,要使,则即可,所以,在上存在点,当平面

3)在线段上取点,使,则

又由(1)得平而平面

平面

,连接

平面平面

平面

平面

设点到平面的距离为,则由.

∴点到平面的距离.

练习册系列答案
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【题目】某中学为研究学生的身体素质与体育锻炼时间的关系,对该校300名高三学生平均每天体育锻炼时间进行调查,如表:(平均每天锻炼的时间单位:分钟).

平均每天锻炼的时间/分钟

总人数

34

51

59

66

65

25

将学生日均体育锻炼时间在的学生评价为锻炼达标”.

1)请根据上述表格中的统计数据填写下面的列联表;

锻炼不达标

锻炼达标

合计

40

160

合计

2)通过计算判断,是否能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为锻炼达标与性别有关?

参考公式:,其中.

临界值表

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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3,求的值.

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