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    下列函数中既是偶函数，又在区间（0，＋∞）上是增函数的是（ ）

    A. B. C. D

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知f（x）=|x+2|-|x-1|
    （1）请画出f（x）的图象；
    （2）函数f（x）的最大值是3，最小值是-3；
    （3）函数f（x）的值域是[-3，3]；
    （4）f（x）＜4的解集是R；
    （5）若不等式f（x）＞a对所有的x都成立，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2017届甘肃兰州一中高三9月月考数学（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和如图2所示，为了了解该地区中小学生的近视形成原因，用分层抽样的方法抽取的学生进行调查，则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为（ ）

    A.， B.， C.， D.，

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    科目：高中数学 来源：2017届甘肃会宁县一中高三上学期9月月考数学（文）试卷（解析版） 题型：解答题

    已知c＞0，设命题p：函数为减函数.命题q：当时，函数f（x）＝x＋＞恒成立.如果“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求c的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：2017届甘肃会宁县一中高三上学期9月月考数学（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    设函数,=（ ）

    A．3 B．6 C．9 D．12

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    科目：高中数学 来源：2017届甘肃会宁县一中高三上学期9月月考数学（理）试卷（解析版） 题型：解答题

    选修4—5：不等式选讲

    已知函数f（x）＝|2x－a|＋a.

    （1）若不等式f（x）≤6的解集为{x|－2≤x≤3}，求实数a的值；

    （2）在（1）的条件下，若存在实数n使f（n）≤m－f（－n）成立，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2017届甘肃会宁县一中高三上学期9月月考数学（理）试卷（解析版） 题型：解答题

    已知c＞0，设命题p：函数为减函数.命题q：当时，函数f（x）＝x＋＞恒成立.如果“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求c的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：2017届安徽六安一中高三上学期月考二数学（文）试卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数（其中）．

    （1）求在处的切线方程；

    （2）已知函数，若，则，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E、F，BE=CF，则图中全等的三角形有（　　）对．
    A．1B．2C．3D．4

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