分析 (Ⅰ)利用条件、恒等式和赋值法即可求f(8)的值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)和恒等式将不等式等价转化为f(2x2+4x)<f(2x2+8),结合函数的定义域、单调性列出不等式组,求解即可.
解答 解:解:(Ⅰ)令a=xy,b=y,则$f(a)-f(b)=f(\frac{a}{b})$恒成立⇒任意正数x,y都有f(xy)=f(x)+f(y)成立.
由题意得,f(2)=1,任意正数x,y都有f(xy)=f(x)+f(y)成立,
令x1=x2=2,得f(4)=2f(2)=2,
令x1=4,x2=2,得f(8)=f(4)+f(2)=3;
(Ⅱ)不等式$f(x+2)-f(\frac{1}{2x})<1+f({x^2}+4)$?f(2x(x+2))<f(2)+f(x2+4)⇒f(2x2+4x)<f(2x2+8)⇒
$\left\{\begin{array}{l}{x+2>0}\\{2x>0}\\{2{x}^{2}+4x<2{x}^{2}+8}\end{array}\right.$解得0<x<2.故不等式解集为:(0,2)
点评 本题考查了抽象函数的赋值法及抽象不等式的转化.属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 只与圆C的半径有关 | |
| B. | 既与圆C的半径有关,又与弦AB的长度有关 | |
| C. | 只与弦AB的长度有关 | |
| D. | 是与圆C的半径和弦AB的长度均无关的定值 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,0) | B. | (0,1)∪(1,+∞) | C. | [0,+∞) | D. | (0,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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