| A. | a=3 | B. | a=4 | C. | a=5 | D. | a=6 |
分析 模拟程序框图的运行过程知该程序运行后输出S=1+$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+…+$\frac{1}{k(k+1)}$=2-$\frac{1}{k+1}$,
令2-$\frac{1}{k+1}$=$\frac{11}{6}$求出k的值,结合题意求出整数a的值.
解答 解:模拟程序框图的运行过程知,该程序运行后输出的是
S=1+$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+…+$\frac{1}{k(k+1)}$;
化简S=1+1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{k}$-$\frac{1}{k+1}$=2-$\frac{1}{k+1}$,
令2-$\frac{1}{k+1}$=$\frac{11}{6}$,解得k=5;
由题意知k=5>a不成立,k+1=6>a成立,
∴整数a的值为5.
故选:C.
点评 本题考查了循环结构的应用问题,也考查了求和公式的应用问题,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (6,10) | B. | (8,12) | C. | [6,8] | D. | [8,12] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|0≤x≤2} | B. | {1,2} | C. | {x|0<x≤2} | D. | {0,1,2} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,5) | B. | (-1,4) | C. | (0,3) | D. | (2,1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 90° | B. | 60° | C. | 45° | D. | 30° |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 组别(i) | 睡眠时间 | 组中值(Zi) | 频数 | 频率(Pi) |
| 1 | [4.5,5.5) | 5 | 2 | 0.04 |
| 2 | [5.5,6.5) | 6 | 6 | 0.12 |
| 3 | [6.5,7.5) | 7 | 20 | 0.40 |
| 4 | [7.5,8.5) | 8 | 18 | 0.36 |
| 5 | [8.5,9.5) | 9 | 3 | 0.06 |
| 6 | [9.5,10.5) | 10 | 1 | 0.02 |
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