已知函数
,
.
(1)当
时,求函数
的最小值;
(2)当
时,讨论函数
的单调性;
(3)是否存在实数
,对任意的
,且
,有
,恒成立,若存在求出
的取值范围,若不存在,说明理由。
(1)最小值为
.(2)(1)当
时,若
为增函数;
为减函数;
为增函数.
(2)当
时,
时,
为增函数;
(3)当
时,
为增函数;
为减函数;
为增函数.
【解析】本试题主要是考查了导数在研究函数中的运用。分析函数的单调性和函数的最值,和不等式的证明综合运用。
(1)利用已知函数求解函数的定义域,然后求解导函数,分析导数大于零或者小于零的解得到单调区间。
(2)根据已知的函数的单调性,对于参数a分情况讨论,得到最值。
(3)假设存在实数a满足题意,则利用函数的 单调性得到a的范围
解;(1)显然函数
的定义域为
, .........1分
当
. ............2分
∴ 当
,
.
∴
在
时取得最小值,其最小值为
. ........ 4分
(2)∵
, ....5分
∴(1)当
时,若
为增函数;
为减函数;
为增函数.
(2)当
时,
时,
为增函数;
(3)当
时,
为增函数;
为减函数;
为增函数. ............ 9分
(3)假设存在实数
使得对任意的
,且
,有
,恒成立,不妨设
,只要
,即:![]()
令
,只要
在
为增函数
又函数
.
考查函数
............10分
要使
在
恒成立,只要
,
故存在实数![]()
时,对任意的
,且
,有
,恒成立,
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 3 |
| π |
| 24 |
| 5π |
| 24 |
| π |
| 24 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 11π |
| 6 |
| ||
| 2 |
| 3 |
| π |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| xn+2 | xn-2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| π |
| 2 |
A、f(x)=2sin(
| ||||
B、f(x)=2sin(
| ||||
C、f(x)=2sin(2x-
| ||||
D、f(x)=2sin(2x+
|
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