【题目】数列{an}为递增的等差数列,a1=f(x+1),a2=0,a3=f(x﹣1),其中f(x)=x2﹣4x+2,则数列{an}的通项公式为( )
A.an=n﹣2
B.an=2n﹣4
C.an=3n﹣6
D.an=4n﹣8
【答案】B
【解析】解:数列{an}为递增的等差数列,所以a1+a3=2a2,即f(x+1)+f(x﹣1)=0,又f(x)=x2﹣4x+2,
所以(x+1)2﹣4(x+1)+2+(x﹣1)2﹣4(x﹣1)+2=0,整理得x2﹣4x+3=0,解得x=1,或x=3.
当x=1时,a1=f(x+1)=f(2)=22﹣4×2+2=﹣2,d=a2﹣a1=0﹣(﹣2)=2,
∴an=a1+(n﹣1)d=﹣2+2(n﹣1)=2n﹣4.
当x=3时,a1=f(x+1)=f(4)=42﹣4×4+2=2,d=0﹣2=﹣2(舍去)
所以,数列{an}的通项公式为an=2n﹣4
所以答案是:B
【考点精析】通过灵活运用等差数列的通项公式(及其变式),掌握通项公式:或即可以解答此题.
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【题目】如图,已知椭圆 与双曲线 有相同的焦点,且椭圆 过点 ,若直线 与直线 平行且与椭圆 相交于点 ,B(x2,y2).
(Ⅰ) 求椭圆的标准方程;
(Ⅱ) 求三角形 面积的最大值.
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【题目】如果函数f(x)对任意的实数x,都有f(1+x)=f(﹣x),且当x≥ 时,f(x)=log2(3x﹣1),那么函数f(x)在[﹣2,0]上的最大值与最小值之和为 .
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知曲线 (a为参数),直线l:x﹣y﹣6=0.
(1)在曲线C上求一点P,使点P到直线l的距离最大,并求出此最大值;
(2)过点M(﹣1,0)且与直线l平行的直线l1交C于A,B两点,求点M到A,B两点的距离之积.
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【题目】如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2,点P为面ADD1A1的对角线AD1的中点.PM⊥平面ABCD交AD与M,MN⊥BD于N.
(1)求异面直线PN与A1C1所成角的大小;(结果可用反三角函数值表示)
(2)求三棱锥P﹣BMN的体积.
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【题目】已知函数f(x)=xlnx﹣x﹣ (a∈R),在定义域内有两个不同的极值点x1 , x2(x1<x2).
( I)求a的取值范围;
( II)求证:x1+x2>2e.
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【题目】设函数f(x)=mlnx(m∈R),g(x)=cosx.
(1)若函数 在(1,+∞)上单调递增,求m的取值范围;
(2)设函数φ(x)=f(x)+g(x),若对任意的 ,都有φ(x)≥0,求m的取值范围;
(3)设m>0,点P(x0 , y0)是函数f(x)与g(x)的一个交点,且函数f(x)与g(x)在点P处的切线互相垂直,求证:存在唯一的x0满足题意,且 .
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【题目】已知向量 =(1,2), =(cosα,sinα),设 = +t (t为实数).
(1)若 ,求当| |取最小值时实数t的值;
(2)若 ⊥ ,问:是否存在实数t,使得向量 ﹣ 和向量 的夹角为 ,若存在,请求出t;若不存在,请说明理由.
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【题目】为了解学生寒假期间学习情况,学校对某班男、女学生学习时间进行调查,学习时间按整小时统计,调查结果绘成折线图如下:
(I)已知该校有 名学生,试估计全校学生中,每天学习不足 小时的人数.
(II)若从学习时间不少于 小时的学生中选取 人,设选到的男生人数为 ,求随机变量 的分布列.
(III)试比较男生学习时间的方差 与女生学习时间方差 的大小.(只需写出结论).
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