设
是数列
的前
项和,且
.
(1)当
,
时,求
;
(2)若数列
为等差数列,且
,
.
①求
;
②设
,且数列
的前
项和为
,求
的值.
(1)
;(2)①
;②![]()
解析试题分析:(1)令n=1,先求出
,再利用
导出
的递推公式,由递推公式知数列{
}是等比数列,利用等比数列通项公式通项公式写出
;(2)由等差数列通项公式和前n项和公式代入已知条件
,通过比较系数求得
与
,从而写出
;将
代入
求出数列
的通项公式,通过提前公因式、分母有理化将
拆成两项的差,利用拆项消去法求出
.
试题解析:(1)由题意得,
,![]()
,
两式相减,得
, 3分
又当
时,有
,即
,
数列
为等比数列,![]()
. 5分
(2)①
数列
为等差数列,由通项公式与求和公式,
得
,![]()
, ![]()
,
,![]()
,
,![]()
. 10分
②![]()
13分
则
,![]()
16分
考点:数列第n项与前n项和的关系;等比数列定义与通项公式;等差数列通项公式与前n项和公式;拆项消去法;转化与化归思想
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知各项都不相等的等差数列{an}的前六项和为60,且a6为a1和a21 的等比中项.
(1)求数列{an}的通项公式an及前n项和Sn;
(2)若数列{bn}满足
,b1 = 3,求数列
的前n项和Tn.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
的前
项和为
,
,
是
与
的等差中项(
).
(1)求数列
的通项公式;
(2)是否存在正整数
,使不等式
恒成立,若存在,求出![]()
的最大值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知首项为
的等比数列{an}不是递减数列,其前n项和为Sn(n∈N*),且S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Tn=Sn-
(n∈N*),求数列{Tn}的最大项的值与最小项的值.
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