【题目】已知函数
,
.
(Ⅰ)若函数
在
上单调递增,求实数
的取值范围;
(Ⅱ)若函数
的图象与直线
交于
两点,线段
中点的横坐标为
,证明:
(
为函数
的导函数).
【答案】(1)
;(2)见解析.
【解析】
(Ⅰ)由题意,知
的定义域是
,
则
,
令
,则
=0,解得x=1或x=
.
∵函数
在
上单调递增,
∴ⅰ)当
时,
在
上单调递增,在
上单调递减,符合题意;
ⅱ)当
时,
在
和
上单调递增,在
上单调递减,符合题意;
ⅲ)当
时,
在
上单调递增,符合题意;
ⅳ)当
时,
在
和
上单调递增,在
上单调递减,∵函数
在
上单调递增,∴
,
综上所述,
的取值范围是
.
(Ⅱ)由题意,得
,
∴
.
当
时,
,
在
上单调递增,与直线
不可能有两个交点,故
.
令
,解得
;令
,解得
,故
在
上单调递增,在
上单调递减.
不妨设
,
,且
.
要证
,需证
.即证
.
又
,所以只需证
.
即证:当
时,
.
设
,
则
.
∴
在
上单调递减.
又
,
故当
时,
,原不等式成立.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】鲤鱼是中国五千年文化传承的载体之一,它既是拼搏进取、敢于突破自我、敢于冒险奋进精神的载体,又是富裕、吉庆、幸运的美好象征.某水产养殖研究所为发扬传统文化,准备进行“中国红鯉”和“中华彩鲤”杂交育种实验.研究所对200尾中国红鲤和160尾中华彩鲤幼苗进行2个月培育后,将根据体长分别选择生长快的10尾中国红鲤和8尾中华彩鲤作为种鱼进一步培育.为了解培育2个月后全体幼鱼的体长情况,按照品种进行分层抽样,其中共抽取40尾中国红鲤的体长数据(单位:
)如下:
5 | 6 | 7 | 7.5 | 8 | 8.4 | 4 | 3.5 | 4.5 | 4.3 |
5 | 4 | 3 | 2.5 | 4 | 1.6 | 6 | 6.5 | 5.5 | 5.7 |
3.1 | 5.2 | 4.4 | 5 | 6.4 | 3.5 | 7 | 4 | 3 | 3.4 |
6.9 | 4.8 | 5.6 | 5 | 5.6 | 6.5 | 3 | 6 | 7 | 6.6 |
(1)根据以上样本数据推断,若某尾中国红鲤的体长为
,它能否被选为种鱼?说明理由;
(2)通过计算得到中国红鲤样本数据平均值为
,中华彩鲤样本数据平均值为
,求所有样本数据的平均值;
(3)如果将8尾中华彩鲤种鱼随机两两组合,求体长最长的2尾组合到一起的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,直线
与抛物线
交于
,
两点,且
.
(1)求
的方程;
(2)试问:在
轴的正半轴上是否存在一点
,使得
的外心在
上?若存在,求
的坐标;若不存在,请说明理由..
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高二丈,问:积几何?”其意思为:“今有底面为矩形的屋脊状的锲体,下底面宽3丈,长4丈,上棱长2丈,高2丈,问:它的体积是多少?”(已知1丈为10尺)该锲体的三视图如图所示,则该锲体的体积为( )
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A. 12000立方尺B. 11000立方尺
C. 10000立方尺D. 9000立方尺
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,过F且与x轴垂直的直线交该抛物线于A,B两点,|AB|=4.
(1)求抛物线的方程;
(2)过点F的直线l交抛物线于P,Q两点,若△OPQ的面积为4,求直线l的斜率(其中O为坐标原点).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
的焦点到其准线的距离为
.
(1)求抛物线
的方程;
(2)设直线
与抛物线
相交于
两点,问抛物线
上是否存在点
,使得
是正三角形?若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的右顶点为
,左焦点为
,离心率
,过点
的直线与椭圆交于另一个点
,且点
在
轴上的射影恰好为点
,若
.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)过圆
上任意一点
作圆
的切线
与椭圆交于
,
两点,以
为直径的圆是否过定点,如过定点,求出该定点;若不过定点,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
:
的离心率为
,左、右顶点分别为
、
,过左焦点的直线
交椭圆
于
、
两点(异于
、
两点),当直线
垂直于
轴时,四边形
的面积为6.
(1)求椭圆的方程;
(2)设直线
、
的交点为
;试问
的横坐标是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.
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