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【题目】已知关于x的不等式x2﹣ax﹣2>0的解集为{x|x<﹣1或x>b}(b>﹣1).
(1)求a,b的值;
(2)当m>﹣ 时,解关于x的不等式(mx+a)(x﹣b)>0.

【答案】
(1)解:关于x的不等式x2﹣ax﹣2>0的解集为{x|x<﹣1或x>b}(b>﹣1),

∴﹣1,b是方程x2﹣ax﹣2=0的两实数根,

解得a=1,b=2


(2)解:由(1)知,不等式可化为(mx+1)(x﹣2)>0,

又m>﹣

当m=0时,不等式化为x﹣2>0,解得x>2;

当m>0时,不等式化为(x+ )(x﹣2)>0,解得x<﹣ ,或x>2;

当﹣ <m<0时,﹣ >2,不等式化为(x+ )(x﹣2)<0,解得2<x<﹣

综上,m>0时,不等式的解集为{x|x<﹣ ,或x>2},

m=0时,不等式的解集为{x|x>2},

<m<0时,不等式的解集为{x|2<x<﹣ }


【解析】(1)根据一元二次不等式和对应方程的关系,结合根与系数的关系,即可求出a、b的值;(2)讨论m=0以及m>0,﹣ <m<0时,求出对应不等式的解集即可.
【考点精析】本题主要考查了解一元二次不等式的相关知识点,需要掌握求一元二次不等式解集的步骤:一化:化二次项前的系数为正数;二判:判断对应方程的根;三求:求对应方程的根;四画:画出对应函数的图象;五解集:根据图象写出不等式的解集;规律:当二次项系数为正时,小于取中间,大于取两边才能正确解答此题.

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(1)求这次作为抽样调查对象的教师人数;

(2)根据频率分布直方图估算全校师生每人一天走路步数的中位数(四舍五入精确到整数步);

(3)校办公室欲从全校师生中速记抽取人作为“每天一万步”活动的慰问对象,计划学校界定不健康生活方式者鞭策性精神鼓励元,超健康生活方式者表彰奖励元,一般生活方式者鼓励性奖励元,利用样本估计总体,将频率视为概率,求这次校办公室慰问奖励金额恰好为元的概率.

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