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    设集合，，则（     ）

    A.             B.        C.        D.


    B.


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    数列的前n项和为,存在常数A,B,C,使得对任意正整数n都成立.

    ⑴若数列为等差数列,求证:3A-B+C=0;

    ⑵若设数列的前n项和为,求;

    ⑶若C=0,是首项为1的等差数列,设,求不超过P的最大整数的值.


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    无论为任何实数，直线与双曲线恒有公共点.
       （1）求双曲线的离心率的取值范围；

    （2）若直线过双曲线的右焦点，与双曲线交于两点，并且满足，求双曲线的方程.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若双曲线的渐近线与方程为的圆相切，则此双曲线的离心率为          ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知线段，的中点为，动点满足（为正常数）．

    （1）建立适当的直角坐标系，求动点所在的曲线方程；

    （2）若，动点满足，且，试求面积的最大值和最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设集合,集合,则             ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合，，则下列结论正确的是（     ）

                      

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设是等比数列，则“”是“数列是递增数列”的

        A．充分而不必要条件               B．必要而不充分条件

        C．充分必要条件                   D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图是一个几何体的正视图和俯视图．

    (1)试判断该几何体是什么几何体；

    (2)画出其侧视图，并求该平面图形的面积；

    (3)求出该几何体的体积．

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