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已知函数的部分图象如图所示,则函数的解析式为(     )

A.

B.

C.

D.

 

B

【解析】由图象可知,即.又,所以,所以函数。又,即,即,即,因为,所以,所以函数为,选B

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:2014高考名师推荐数学文科函数的最值(解析版) 题型:选择题

设函数,对任意恒成立,则实数m的取值范围是(    )

A.

B.

C.

D.

 

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若存在实数x使|x-a|+|x-1|≤3成立,则实数a的取值范围是(    )

A.-2≤a≤2 B.-1≤a≤1

C.-2≤a≤4 D.-1≤a≤2

 

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科目:高中数学 来源:2014高考名师推荐数学文科三角函数恒等变形(解析版) 题型:选择题

已知,则= (  )

A.

B.

C.

D.

 

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已知三棱锥的三视图如图所示,则它的外接球表面积为(   )

A.

B.

C.

D.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学考前复习冲刺穿插滚动练习(四)(解析版) 题型:解答题

如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q为AD的中点,M是棱PC上的点,PA=PD=2,BC=AD=1,CD=.

(1)若点M是棱PC的中点,求证:PA∥平面BMQ;

(2)若二面角M—BQ—C为30°,设PM=tMC,试确定t的值.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学考前复习冲刺穿插滚动练习(四)(解析版) 题型:填空题

函数y=x+2cos x-在区间[0,]上的最大值是________.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学考前复习冲刺穿插滚动练习(六)(解析版) 题型:解答题

假设某班级教室共有4扇窗户,在每天上午第三节课上课预备铃声响起时,每扇窗户或被敞开或被关闭,且概率均为,记此时教室里敞开的窗户个数为X.

(1)求X的分布及数学期望;

(2)若此时教室里有两扇或两扇以上的窗户被关闭,班长就会将关闭的窗户全部敞开,否则维持原状不变.记每天上午第三节课上课时该教室里敞开的窗户个数为Y,求Y的数学期望.

 

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科目:高中数学 来源:2014年高考数学考前复习冲刺穿插滚动练习(二)(解析版) 题型:解答题

已知向量m=(sin x,1),n=,函数f(x)=(m+n)·m.

(1)求函数f(x)的最小正周期T及单调递增区间;

(2)已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,A为锐角,a=2,c=4,且f(A)是函数f(x)在上的最大值,求△ABC的面积S.

 

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