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    对于平面几何中的命题“夹在两平行线之间的垂线段相等”，在立体几何中，类比上述命题，可以得到命题
     
    ．
    考点：类比推理
    专题：简易逻辑,推理和证明
    分析：由平面图形中点的性质类比推理出空间里的线的性质，由平面图形中线的性质类比推理出空间中面的性质，由平面图形中面的性质类比推理出空间中体的性质．故由平面几何中的命题：“夹在两条平行线这间的平垂线段相等”，我们可以推断在立体几何中，相关两个平行平面间的垂线段相等的性质．
    解答： 解：在由平面图形的性质向空间物体的性质进行类比时，
    我们常用由平面图形中线的性质类比推理出空间中面的性质，
    故由平面几何中的命题：“夹在两条平行线这间的垂线段相等”，
    我们可以推断在立体几何中：
    “夹在两平行平面之间的垂线段相等”
    故答案为：夹在两平行平面之间的垂线段相等
    点评：本题考查的知识点是类比推理，类比推理的一般步骤是：（1）找出两类事物之间的相似性或一致性；（2）用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题（猜想）．
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    如图，在一个半径为3，圆心角为
    π
    3
    的扇形内画一个内切圆，若向扇形内任投一点，则该点落在该内切圆内的概率是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在公式K2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(a+c)(c+d)(b+d)
    中，若a=8，b=7，d=9，n=35，则c=
     
    ．

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    sin20°cos50°-sin70°cos40°=
     
    ．

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    “x≠1或y≠2”是“x+y≠3”的
     
    条件．（在“充分”、“必要”、“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中选择一个最恰当的填上）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若曲线y=sinx，x∈（-π，π）在点P处的切线平行于曲线y=
    		x
    （
    x
    3
    +1）在点Q处的切线，则直线PQ的斜率为（　　）
    A、
    3
    4
    B、1
    C、
    4
    3
    D、
    2
    		2
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    1+
    4
    x
    (x≥4)
    log2x(x＜4)
    ，若关于x的方程f（x）=k有两个不同的根，则实数k的取值范围是（　　）
    A、（-∞，1）
    B、（-∞，2）
    C、（1，2）
    D、[1，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=2，点P是斜边AB上的一个三等分点，则
    CP
    •
    CB
    +
    CP
    •
    CA
    =（　　）
    A、
    		2
    B、2
    C、
    		6
    D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c∈R，且a+b+c=0，abc＞0，则
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    的值（　　）
    A、小于0B、大于0
    C、可能是0D、正负不能确定

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