| A. | 若t=$\frac{1}{4}$,则g(x)有一个零点 | B. | 若-2<t<$\frac{1}{4}$,则g(x)有两个零点 | ||
| C. | 若t<-2,则g(x)有四个零点 | D. | 若t=-2,则g(x)有三个零点 |
分析 由题意作函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{3}^{x}(x≥0)}\\{lo{g}_{3}(-x)(x<0)}\end{array}\right.$的图象,再讨论t以确定[f(x)]2+f(x)+t=0的解与解的位置,从而结合图象解得.
解答 解:作函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{3}^{x}(x≥0)}\\{lo{g}_{3}(-x)(x<0)}\end{array}\right.$的图象如下,![]()
当t=$\frac{1}{4}$时,由[f(x)]2+f(x)+t=0得f(x)=-$\frac{1}{2}$,
故结合图象知g(x)有一个零点;
当-2<t<$\frac{1}{4}$时,[f(x)]2+f(x)+t=0有两个根,
其中一根小于-$\frac{1}{2}$,另一根大于-$\frac{1}{2}$且小于1;
故结合图象知g(x)有两个零点;
当t<-2时,[f(x)]2+f(x)+t=0有两个根,
其中一根小于-$\frac{1}{2}$,另一根大于1;
故结合图象知g(x)有三个零点;
故C不正确,
故选:C.
点评 本题考查了分段函数的应用及方程的根与函数的零点的关系应用,同时考查了数形结合的思想应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-3,3] | B. | [-2,2] | C. | [-1,1] | D. | [-$\frac{2}{3}$,$\frac{2}{3}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | $\frac{3\sqrt{2}}{4}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\frac{3\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{3}{2}$ | B. | -$\frac{7}{2}$ | C. | -$\frac{5}{2}$ | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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