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    如图是2014年银川九中举行的校园之星评选活动中，七位评委为某位同学打出的分数的茎叶统计图，则数据的中位数和众数分别为（　　）
    A、86，84
    B、84，84
    C、85，84
    D、85，93
    考点：茎叶图,众数、中位数、平均数
    专题：计算题,概率与统计
    分析：按照茎叶图，这组数据是79，84，84，84，86，87，93在这组数据中出现的次数最多的是84，把这组数据按照从小到大的顺序排列，最中间一个是84，得到众数和中位数．
    解答： 解：按照茎叶图，这组数据是79，84，84，84，86，87，93
    在这组数据中出现的次数最多的是84，
    ∴众数是84，
    把这组数据按照从小到大的顺序排列，最中间一个是84，
    ∴中位数是84，
    故选：B．
    点评：对于一组数据，通常要求的是这组数据的众数，中位数，平均数分别表示一组数据的特征，这样的问题可以出现在选择题或填空题．考查茎叶图的知识点．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别为AB、BC中点，则异面直线EF与AB1所成角的余弦值为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		3
    2
    C、
    		2
    2
    D、
    		3
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=（
    1
    2
    ）x-x3-2的零点个数是（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数f（x）=x2+bx+c的图象经过点（1，-2）和点（3，2）．
    （1）求f（x）的表达式；
    （2）当x∈[2，3]时，求f（x）的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出下列命题：其中真命题的序号是：
     
    ．
    ①若ab＞0，a＞b，则
    1
    a
    ＜
    1
    b
    ；
    ②若a＞|b|，则a2＞b2；
    ③若a＞b，c＜d，则a-c＞b-d；
    ④若a＜b，m＞0，则
    a
    b
    ＜
    a+m
    b+m
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列各组函数中，表示同一个函数的是（　　）
    A、y=
    x2-1
    x-1
    与y=x+1
    B、y=lgx与y=
    1
    2
    lgx2
    C、y=
    		x2
    -1与y=x-1
    D、y=x与y=logaax（a＞0且a≠1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=mx2-2（m+n）x+n，（m≠0）满足f（0）•f（1）＞0，设x1，x2是方程f（x）=0的两根，则|x1-x2|的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求满足下列条件的双曲线的标准方程：
    （1）渐近线方程为2x±3y=0，顶点在y轴上，且焦距为2
    		13
    ；
    （2）与双曲线
    x2
    16
    -
    y2
    4
    =1有公共焦点，且过点（3
    		2
    ，2）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数y=f（x）是定义域为R的指数函数．
    （Ⅰ）若f(2)=
    1
    4
    ，求函数f（x）的解析式；
    （Ⅱ）若f（x0）=8，求f(
    1
    2
    x0)    的值；
    （Ⅲ）若f（x）在区间[0，+∞）上的值域是（0，1]，且f（2x2-3x+1）≤f（x2+2x-5），求实数x的取值范围．

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