分析 (1)根据题意,列出方程组,求出首项a1和公差d,写出通项公式即可;
(2)得出满足条件的n组成等差数列{bn},求出{bn}的所有项的和,即可求出满足条件的所有an的和.
解答 解:(1)根据题意,等差数列{an}中,a4=2a2,且a1,4,a4成等比数列,
即$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}+3d=2{(a}_{1}+d)}\\{{a}_{1}•{(a}_{1}+3d)=16}\end{array}\right.$,
解得a1=2,d=2;
∴数列{an}的通项公式为
an=a1+(n-1)d=2+2(n-1)=2n;
(2)∵an=2n,
且n同时满足:①20≤n≤116;②n能够被5整除,
∴满足条件的n组成等差数列{bn},
且b1=20,d=5,bn=115,
∴项数为$\frac{115-20}{5}$+1=20;
∴{bn}的所有项的和为
S20=20×20+$\frac{1}{2}$×20×19×5=1350,
∴满足条件的所有an的和为
2S20=2×1350=2700.
点评 本题考查了等差数列的定义与性质的应用问题,也考查了等差数列前n项和的应用问题,是综合性题目.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 2+$\sqrt{2}$ | C. | 2+$\sqrt{3}$ | D. | 2-$\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | A,B,C三点共线 | B. | A,B,D三点共线 | C. | C,A,D三点共线 | D. | B,C,D三点共线 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2\sqrt{6}}{9}$ | B. | $\frac{4\sqrt{2}}{9}$ | C. | $\frac{2\sqrt{6}}{3}$ | D. | $\frac{8}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1” | |
| B. | 若命题p:?x∈R,x2-2x-1>0,则命题¬p:?x∈R,x2-2x-1<0 | |
| C. | 命题“若α>β,则2α>2β”的逆否命题为真命题 | |
| D. | “x=-1”是x2-5x-6=0的必要不充分条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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