已知向量
=(m,-1),
=(
,
),
(Ⅰ)若
∥,求实数m的值;
(Ⅱ)若
⊥
,,求实数m的值;
(Ⅲ)若
⊥
,且存在不等于零的实数k,t使得[
+(t
2-3)
]•(-k
+t
)=0,试求
的最小值.
(1)∵
=(m,-1),
=(
,
),且
∥,
∴m
-
.(-1)=0,∴m=-
.
(2)∵
=(m,-1),
=(
,
),且
⊥
,
∴
•
=0,m•
+(-1)
=0,∴m=
.
(3)∵
⊥
,∴
•=0.
由条件可得|
|=
= 2,
|b| ==1,[
+(t
2-3)
]•(-k
+t
)=0,
即:-k
2+(t
2-3)t
2=0,即-k|
|
2+(t
2-3)t|
|
2=0,即-4k+(t
2-3)t=0.
∴k=
,由
==(t2+4t-3)=(t+2) 2-,
可得当t=-2时,
有最小值-
.
练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
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已知向量
=(m,-1),
=(
,
),
(Ⅰ)若
∥
,求实数m的值;
(Ⅱ)若
⊥
,,求实数m的值;
(Ⅲ)若
⊥
,且存在不等于零的实数k,t使得[
+(t
2-3)
]•(-k
+t
)=0,试求
的最小值.
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科目:高中数学
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已知向量
=(m,1),
=(2,m),若
‖
,且向量
,
同向,则实数m等于( )
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已知向量
=(m-2,m+3),
=(2m+1,m-2),且
与
的夹角为钝角,则实数m的取值范围是
.
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科目:高中数学
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题型:
已知向量
=(m,1),向量
=(-1,2),若
⊥
,则实数m的值是
2
2
.
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科目:高中数学
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题型:
已知向量
=(m,-2),
=(1,m+1),若
⊥
,则实数m=
-2
-2
.
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