已知数列
的前
项和
,且
。
(1)求数列
的通项公式;
(2)令
,是否存在
(
),使得
成等比数列。若存在,求出所有符合条件的
值;若不存在,请说明理由。
(1)
;(2)见解析
【解析】
试题分析:(1)给出
与
的关系,求
,常用思路:一是利用
转化为
的递推关系,再求其通项公式;二是转化为
的递推关系,先求出
与
的关系,再求
;(2)与数列有关的探索问题:第一步:假设符合条件的结论存在;第二步:从假设出发,利用题中关系求解;第三步,确定符合要求的结论存在或不存在;第四步:给出明确结果;第五步:反思回顾,查看关键点
试题解析:(1)解法一:当
时,
即
(
),
所以数列
是首项为1的常数列。
∴
即
∴数列
的通项公式为
6分
解法二:当
时,
即
(
),
∴由累乘法得
(
)而
也适合 5分
∴数列
的通项公式为
6分
(2)假设存在
(
),使得
成等比数列 ,则
8分
∵
(
)
∴![]()
这与
矛盾。 11分
故不存在
(
),使得
成等比数列。 12分
考点:(1)求数列的通项公式(2)探索性问题
科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南郑州外国语学校高二上学期第一次月考文科数学卷(解析版) 题型:选择题
在
中,若
,则
是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省郑州市高二10月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
抽查10件产品,设事件A:至少有两件次品,则A的对立事件为( )
(A)至多两件次品 (B)至多一件次品
(C)至多两件正品 (D)至少两件正品
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省郑州市高一10月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,
是全集,
是
的子集,则阴影部分所表示的集合是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省富洲部高二上学期9月考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知正数x,y满足x+y+
+
=10,则x+y的最大值为________.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省富洲部高二上学期9月考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
设点M(x0,1),若在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=45°,则x0的取值范围是________.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题17分)已知定义在
上的函数
是偶函数,且
时,
,(1)当
时,求
解析式;(2)写出
的单调递增区间.
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