精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知正数x,y满足x+y+=10,则x+y的最大值为________.

 

8

【解析】

试题分析:本题的关键是把(x+y)当做一个整体,通过基本不等式,化为关于(x+y)的不等式,进而求解.

【解析】
因为正数x,y满足x+y+=10

所以(x+y)(x+y+)=10(x+y)

化简得 (1)

因为=6,(当且仅当 y=3x 时取等号)

所以(1)式化为(x+y)2+6+10≤10(x+y)

即(x+y)2-10(x+y)+16≤0

解得2≤x+y≤8,

且 当x=2,y=6时,x+y的最大值为8.

考点:基本不等式的应用与不等式解法的综合

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省郑州市高一第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(12分) 已知函数对于任意的满足

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)判断函数的奇偶性;

(Ⅲ)若函数上是增函数,解不等式

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省郑州市高一10月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(10分)函数是定义在上的奇函数,且.

(1)确定函数的解析式;

(2)用定义证明:上是增函数;

(3)解不等式:.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届北京市高三8月开学测试数学试卷(解析版) 题型:选择题

对于函数,若存在非零常数,使得当取定义域内的每一个值时,都有

则称为准偶函数.下列函数中是准偶函数的是( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省富洲部高二上学期9月考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知数列的前项和,且

(1)求数列的通项公式;

(2)令,是否存在),使得成等比数列。若存在,求出所有符合条件的值;若不存在,请说明理由。

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届北京市高三8月开学测试数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知集合,则( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省富洲部高二上学期9月考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,某公园设计节日鲜花摆放方案,其中一个花坛由一批花盆堆成六角垛.顶层一个,以下各层堆成正六边形,逐层每边增加一个花盆,若这垛花盆底层最长的一排共有 13个花盆,则底层的花盆的个数是( )

A.91 B.127 C.169 D.255

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2014-2015学年河南省洛阳市高一10月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

函数的定义域为 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届北京市西城区高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数

(1)当时,求曲线处切线的斜率;

(2)求的单调区间;

(3)当时,求在区间上的最小值。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案