每年的三月十二日,是中国的植树节,林管部门在植树前,为保证树苗的质量,都会在植树前对树苗进行检测.现从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度,规定高于128厘米的树苗为“良种树苗”,测得高度如下(单位:厘米):
甲:137,121,131,120,129,119,132,123,125,133;
乙:110,130,147,127,146,114,126,110,144,146.
(1)根据抽测结果,画出甲、乙两种树苗高度的茎叶图,并根据你填写的茎叶图,对甲、乙两种树苗的高度作比较,写出对两种树苗高度的统计结论;
(2)设抽测的10株甲种树苗高度平均值为x,将这10株树苗的高度依次输入按程序框图进行运算(如图),问输出的S大小为多少?并说明S的统计学意义;
(3)若小王在甲种树苗中随机领取了5株进行种植,用样本的频率分布估计总体分布,求小王领取到的“良种树苗”的株数X的分布列.
![]()
(1)参考解析; (2)35,方差;(3)参考解析
【解析】
试题分析:(1)根据已知的数据画出甲、乙两种树苗高度的茎叶图,通过茎叶图从几个统计知识方面可得到两种数高的比较,比如树苗的平均高度;长得更整齐度;中位数的值;高度基本上是对称的,而且大多数集中在均值附近.
(2)由程序框图可知,其运算的结果是这十棵树苗的方差,方差s表示的统计的意义为描述树苗高度的离散程度的量.S值越小,表示树苗长得越整齐,S值越大,表示树苗长得越参差不齐.
(3)在甲种树苗中随机领取了5株进行种植,取到的“良种树苗”的株数X同有0,1,2,3,4,5这六种情况,所以可列出X的分布列.
(1)茎叶图如图所示:(2分)
甲 |
| 乙 |
9 0 1 3 5 9 1 2 3 7
| 11 12 13 14 | 0 0 4 6 7 0 4 6 6 7 |
统计结论:①甲种树苗的平均高度小于乙种树苗的平均高度;
②甲种树苗比乙种树苗长得更整齐;
③甲种树苗高度的中位数为127,乙种树苗高度的中位数为128.5;
④甲种树苗的高度基本上是对称的,而且大多数集中在均值附近,乙种树苗的高度分布较为分散 4分(每写出一个统计结论得1分)
(2)依题意,x=127,S=35. (6分)
S表示10株甲种树苗高度的方差,是描述树苗高度的离散程度的量.S值越小,表示树苗长得越整齐,S值越大,表示树苗长得越参差不齐.
(3)由题意可知,领取一株甲种树苗得到“良种树苗”的概率为
,则X~B
, (10分)
所以随机变量X的分布列为
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
P |
|
|
|
|
|
|
13分
考点:1.统计的知识.2.概率的知识.3.茎叶图.4.分布列问题.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年重庆市高二10月定时练习文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知椭圆:
,过点
的直线与椭圆相交于A,B两点,且弦AB被点P平分,则直线AB的方程为( )
A、
B、![]()
C、
D、![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省高三高考压轴理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列命题正确的是( )
A.存在x0∈R,使得
的否定是:不存在x0∈R,使得
;
B.存在x0∈R,使得
的否定是:任意x∈R,均有![]()
C.若x=3,则x2-2x-3=0的否命题是:若x≠3,则x2-2x-3≠0.
D.若
为假命题,则命题p与q必一真一假
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省高三高考压轴文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图给出的是计算
的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省福州市高三5月综合练习理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
二阶矩阵A,B对应的变换对圆的区域作用结果如图所示.
![]()
(1)请写出一个满足条件的矩阵A,B;
(2)利用(1)的结果,计算C=BA,并求出曲线
在矩阵C对应的变换作用下的曲线方程.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省福州市高三5月综合练习理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
在集合
所表示的平面区域内任取一点M,则点M恰好取自
轴上方的概率为___ _____.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年福建省福州市高三5月综合练习文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知直线a,b异面, ,给出以下命题:①一定存在平行于a的平面![]()
使
;②一定存在平行于a的平面
使
∥
;③一定存在平行于a的平面
使
;④一定存在无数个平行于a的平面
与b交于一定点.则其中论断正确的是( )
A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④
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