(本小题满分12分)如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC.
(1) 求证:平面AB1C1⊥平面AC1;
(2) 若AB1⊥A1C,求线段AC与AA1长度之比;
(3) 若D是棱CC1的中点,问在棱AB上是否存在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,试确定点E的位置;若不存在,请说明理由.
(1)只需证B1C1⊥平面AC1 .(2)1:1.(3)点E位于AB的中点时。
解析试题分析:(1)由于ABC-A1B1C1是直三棱柱,所以B1C1⊥CC1;
又因为AC⊥BC ,所以B1C1⊥A1C1,所以B1C1⊥平面AC1 .
由于B1C1平面AB1C1,从而平面AB1C1⊥平面AC1 .
(2)由(1)知,B1C1⊥A1C .所以,若AB1⊥A1C,则可
得:A1C⊥平面AB1C1,从而A1C⊥ AC1 .
由于ACC1A1是矩形,故AC与AA1长度之比为1:1.
(3)点E位于AB的中点时,能使DE∥平面AB1C1.
证法一:设F是BB1的中点,连结DF、EF、DE.则易证:平面DEF//平面AB1C1,从而
DE∥平面AB1C1.
证法二:设G是AB1的中点,连结EG,则易证EGDC1. 所以DE// C1G,DE∥平面AB1C1.
考点:面面垂直的判定定理;线面平行的判定定理;线面垂直的判定定理。
点评:证明线面平行的常用方法:
①定义:若一条直线和一个平面没有公共点,则它们平行;
②线线平行Þ线面平行
若平面外的一条直线平行于平面内的一条直线,则它与这个平面平行。
即
③面面平行Þ线面平行
若两平面平行,则其中一个平面内的任一条直线平行于另一个平面。
即
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知如图(1),正三角形ABC的边长为2a,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边上的点,且满足,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B,如图(2).
(Ⅰ) 求二面角B-AC-D的大小;
(Ⅱ) 若异面直线AB与DE所成角的余弦值为,求k的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图,在三棱锥D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E为BC的中点,F在棱AC上,且AF=3FC.
(1)求三棱锥D-ABC的表面积;
(2)求证AC⊥平面DEF;
(3)若M为BD的中点,问AC上是否存在一点N,使MN∥平面DEF?若存在,说明点N的位置;若不存在,试说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
在直三棱柱中, AC=4,CB=2,AA1=2,
,E、F分别是的中点。
(1)证明:平面平面;
(2)证明:平面ABE;
(3)设P是BE的中点,求三棱锥的体积。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
一个多面体的直观图和三视图如图所示,其中、分别是、的中点,是上的一动点,主视图与俯视图都为正方形。
⑴求证:;
⑵当时,在棱上确定一点,使得∥平面,并给出证明。
⑶求二面角的平面角余弦值。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)如图,矩形所在平面与平面垂直,,且,为上的动点.
(Ⅰ)当为的中点时,求证:;
(Ⅱ)若,在线段上是否存在点E,使得二面角的大小为. 若存在,确定点E的位置,若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在五面体ABCDEF中,,,,
(Ⅰ)求异面直线BF与DE所成角的余弦值;
(Ⅱ)在线段CE上是否存在点M,使得直线AM与平面CDE所成角的正弦值为?若存在,试确定点M的位置;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com