精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
14.2015年中国汽车销售遇到瓶颈,各大品牌汽车不断加大优惠力度.某4S店在一次促销活动中,让每位参与者从盒子中任取一个由0~9中任意三个数字组成的“三位递减数”(即个数数字小于十位数字,十位数字小于百位数字).若“三位递减数”中的三个数字之和既能被2整除又能被5整除,则可以享受5万元的优惠;若“三位递减数”中的三个数字之和仅能被2整除,则可以享受3万元的优惠;其他结果享受1万元的优惠.
(1)试写出所有个位数字为4的“三位递减数”;
(2)若小明参加了这次汽车促销活动,求他得到的优惠金额X的分布列及数字期望EX.

分析 (1)利用列出法能求出个位数字为4的“三位递减数”.
(2)由题意,不同的“三位递减数”共有$C_{10}^3=120$个,小明得到的优惠金额X的取值可能为5,3,1,由此能求出他得到的优惠金额X的分布列和数学期望.

解答 解:(1)个位数字为4的“三位递减数”有:
984,974,964,954,874,864,854,764,754,654,共10个.…(4分)
(2)由题意,不同的“三位递减数”共有$C_{10}^3=120$个.…(5分)
小明得到的优惠金额X的取值可能为5,3,1.
当X=5时,三个数字之和的可能为20或10,
当三个数字之和为20时,有983,974,965,875,共4个“三位递减数”;
当三个数字之和为10时,有910,820,730,721,640,631,541,532,共8个“三位递减数”,
所以$P(X=5)=\frac{4+8}{120}=\frac{1}{10}$.…(7分)
当X=3时,三个数字之和只能被2整除,
即这三个数字只能是三个偶数或两个奇数一个偶数,但不包括能被10整除的“三位递减数”,
故$P(X=3)=\frac{C_5^3+C_5^2C_5^1-12}{120}=\frac{48}{120}=\frac{2}{5}$.…(9分)
故$P(X=1)=1-P(X=5)-P(X=3)=1-\frac{1}{10}-\frac{2}{5}=\frac{1}{2}$.…(10分)
所以他得到的优惠金额X的分布列为

X531
P$\frac{1}{10}$$\frac{2}{5}$$\frac{1}{2}$
…(11分)
数学期望$EX=5×\frac{1}{10}+3×\frac{2}{5}+1×\frac{1}{2}=2.2$(万元).…(12分)

点评 本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.求证:$\sqrt{x}-\sqrt{x-1}<\sqrt{x-2}-\sqrt{x-3}(x≥3)$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知x≥y>0.
(1)若xy=1,|x-1|+|y-1|≥1,求x的取值范围.
(2)若x+y=1,证明:($\frac{1}{{x}^{2}}$-1)•($\frac{1}{{y}^{2}}$-1)≥9.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.在平面直角坐标系xoy中,动点M到点F(1,0)的距离与它到直线x=2的距离之比为$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$.
(Ⅰ)求动点M的轨迹E的方程;
(Ⅱ)设直线y=kx+m(m≠0)与曲线E交于A,B两点,与x轴、y轴分别交于C,D两点(且C,D在A,B之间或同时在A,B之外).问:是否存在定值k,对于满足条件的任意实数m,都有△OAC的面积与△OBD的面积相等,若存在,求k的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知二次函数f(x)=ax2+bx满足:①f(2)=0,②关于x的方程f(x)=x有两个相等的实数根.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求函数f(x)在[0,3]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.若C(-2,-2),$\overrightarrow{CA}$•$\overrightarrow{CB}$=0,且直线CA交x轴于A,直线CB交y轴于B,则线段AB中点M的轨迹方程是(  )
A.x+y+2=0B.x-y+2=0C.x+y-2=0D.x-y-2=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.设正数数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=$\frac{1}{2}$(an+$\frac{1}{a_n}$).
(1)试求a1、a2、a3
(2)猜想通项an,并用数学归纳法证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.设函数f(x)=|x-$\frac{4}{a}$|+|x+a|(a>0).
(1)证明:f(x)≥4;
(2)若f(2)<5,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的离心率为$\frac{1}{2}$,焦点与短轴的两顶点的连线与圆x2+y2=$\frac{3}{4}$相切.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过点(1,0)的直线l与C相交于A,B两点,在x轴上是否存在点N,使得$\overrightarrow{NA}$•$\overrightarrow{NB}$为定值?如果有,求出点N的坐标及定值;如果没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案