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设集合M={1,2,3},N={1,3},则下列关系正确的是(  )
A、N∈MB、N∉M
C、N=MD、N?M
考点:集合的包含关系判断及应用
专题:计算题,集合
分析:集合N中的元素都在集合M中,且2∈M,2∉N;从而可得.
解答: 解:∵集合N中的元素都在集合M中,
且2∈M,2∉N;
∴N?M,
故选D.
点评:本题考查了元素与集合,集合与集合的关系确定,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
1+x2
1-x2

(1)求f(x)的定义域;
(2)判断f(x)的奇偶性;
(3)求证:f(
1
x
)+f(x)=0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)=2x+b满足f(3)=9,则f(1)的值是(  )
A、5B、-5C、6D、-6

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在等差数列{an}中,若a3=6,且a3、a7、a10成等比数列,则公差d=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知全集U={x∈N|x≤4},A={1,2},则∁UA为(  )
A、{3}
B、{0,3}
C、{3,4}
D、{0,3,4}

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科目:高中数学 来源: 题型:

设U={x|x≤1},A={x|x<0},则∁UA=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

使得抛物线上y2=4x上一点M到点A(
5
2
,-2)与到焦点的距离之和最小,则点M的坐标为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-x|x-a|+1(x∈R).
(Ⅰ)当a=1时,求使f(x)=x成立的x的值;
(Ⅱ)当a∈(0,3),求函数y=f(x)在x∈[1,2]上的最大值;
(Ⅲ)对于给定的正数a,有一个最大的正数M(a),使x∈[0,M(a)]时,都有|f(x)|≤2,试求出这个正数M(a),并求它的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,
①命题“?x∈(0,2),x2+2x+2<0”的否定是“?x∈(0,2),x2+2x+2>0”;
x>1
y>2
x+y>3
xy>2
的充要条件;
③一个命题的逆命题为真,它的否命题也一定为真;
④“9<k<15”是“方程
x2
15-k
+
y2
k-9
=1表示椭圆”的充要条件.
⑤设P是以F1、F2为焦点的双曲线一点,且
PF 1
PF 2
=0,若△PF1F2的面积为9,则双曲线的虚轴长为6;
其中真命题的是
 
(将正确命题的序号填上).

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