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已知函数f(x)=x(x-c)2在x=2处有极大值.
(1)求c的值;
(2)若x∈[0,9],求函数f(x)的最值
(3)是否存在实数k,使得对?x1,x2∈[0,9]恒有f(x1)-f(x2)<k成立?若存在,求出k的取值范围;若不存在,请说明理由.
分析:(1)由函数在x=2处有极大值得到f′(x)=(x-c)2+2x(x-c)=0解出c的值即可;
(2)在区间[0,9]上,利用c的值加上函数的驻点来分区间讨论函数的增减性得到函数的最值;
(3)对?x1,x2∈[0,9]恒有f(x1)-f(x2)<k成立意思是当k大于f(x1)-f(x2)的最大值即为恒成立,即当f(x1)最大,f(x2)最小时f(x1)-f(x2)有最大值,即可得到k的取值范围.
解答:解:(1)函数f(x)=x(x-c)2在x=2处有极大值,
令f′(x)=(x-c)2+2x(x-c)=0得到x=c或x=
c
3

则c=2或c=6;
(2)由c=6得f(x)=x(x-6)2,f′(x)=3(x-6)(x-2)
当f′(x)>0即x∈[0,2)∪(6,9],f(x)为递增函数;当f′(x)<0即x∈(2,6)时,f(x)为递减函数.
所以f(x)max=f(2)=32,f(x)min=f(6)=0;
由c=2得f(x)=x(x-2)2,f′(x)=3(x-
2
3
)(x-2)
当f′(x)>0即x∈[0,
2
3
)∪(2,9],f(x)为递增函数;当f′(x)<0即x∈(
2
3
,2)时,f(x)为递减函数.
所以f(x)max=f(
2
3
)=
32
27
,f(x)min=f(2)=0;
(3)找出f(x1)-f(x2)的最大值,当c=6时,f(x1)-f(x2)=f(x)max-f(x)min=32-0=32,则k>32;
当c=2时,f(x1)-f(x2)=f(x)max-f(x)min=
32
27
,则k>
32
27
点评:考查学生利用导数研究函数极值的能力,利用导数求闭区间上函数最值的能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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